2018年の文部科学省の調査結果によると、小・中学校における不登校の児童生徒数は14万人を超え、過去最多となりました。不登校は長年「問題行動」として捉えられてきましたが、多様・複雑な要因や背景があるため「不登校は問題行動ではない」という見解を、最近文科省は発表しています。不登校のほか、いじめ、体罰など喫緊の教育問題についての書籍を集めました。
1.
先生、殴らないで!
桑田 真澄/三輪 定宣/川口 智久／かもがわ出版
2.
体罰ゼロの学校づくり
本村 清人/三好 仁司／ぎょうせい
3.
なぜ学校での体罰はなくならないのか
竹田 敏彦／ミネルヴァ書房
4.
体罰はなぜなくならないのか(幻冬舎新書 ふ-11-1)
藤井 誠二／幻冬舎
5.
桜宮高校バスケット部体罰事件の真実
島沢 優子／朝日新聞出版
6.
近代公教育の陥穽(おとしあな)
鈴木 麻里子/前田 聡/渡部 芳樹／流通経済大学出版会
7.
いじめ・体罰防止の新規準と学校の対応
／教育開発研究所
8.
体罰の社会史
江森 一郎／新曜社
9.
いじめを生む教室(PHP新書 1150)
荻上 チキ／ＰＨＰ研究所
10.
ひきこもり脱出支援マニュアル
田村 毅／ＰＨＰ研究所
11.
大津中2いじめ自殺(PHP新書 857)
共同通信大阪社会部／ＰＨＰ研究所
12.
いじめのない教室をつくろう
小森 美登里／ＷＡＶＥ出版
13.
いじめ防止対策推進法の解説と具体策
小西 洋之／ＷＡＶＥ出版
14.
ともに生きともに育つひきこもり支援
山本 耕平／かもがわ出版
15.
「脱いじめ」への処方箋
嶋崎 政男／ぎょうせい
16.
人はなぜ「いじめ」るのか
山折 哲雄/柳 美里/生野 照子/山岡 昌之/鈴木 眞理／シービーアール
17.
いじめ加害者の心理学
大西 彩子／ナカニシヤ出版
18.
思春期における不登校支援の理論と実践
／ナカニシヤ出版
19.
不登校の子どもの理解と支援
寺田 道夫／ナカニシヤ出版
20.
震える学校
山脇 由貴子／ポプラ社
21.
いじめの深層を科学する
清永 賢二／ミネルヴァ書房
22.
このまま使える!子どもの対人関係を育てるSSTマニュアル
／ミネルヴァ書房
23.
ネットいじめはなぜ「痛い」のか
原 清治/山内 乾史／ミネルヴァ書房
24.
不登校の子どもと保護者のための<学校>
千原 雅代／ミネルヴァ書房
25.
わたしのココロはわたしのもの(子どもの気持ちを知る絵本 1)
プルスアルハ／ゆまに書房
26.
不登校・ひきこもりが終わるとき
丸山 康彦／ライフサポート社
27.
不登校でも子は育つ
親子支援ネットワークあんだんて／学びリンク
28.
不登校ひきこもりこころの道案内
金馬 宗昭／学びリンク
29.
不登校支援の輪をつなげよう
木村 素也／学びリンク
30.
不登校生が自然な笑顔をとりもどすとき
堀江 晴美／学びリンク
31.
いじめ・損なわれた関係を築きなおす
山下 英三郎／学苑社
32.
ひきこもりと大学生
宮西 照夫／学苑社
33.
学校におけるいじめ
ピーター・K・スミス/森田 洋司/山下 一夫/葛西 真記子/金綱 知征／学事出版
34.
入門いじめ対策
相馬 誠一/佐藤 節子/懸川 武史／学事出版
35.
いじめによる子どもの自死をなくしたい
早稲田大学教師教育研究所/近藤 庄一/安達 昇／学文社
36.
実践ひきこもり回復支援プログラム
宮西 照夫／岩崎学術出版社
37.
不登校の認知行動療法セラピストマニュアル
C.A.カーニー/A.M.アルバーノ／岩崎学術出版社
38.
不登校の認知行動療法保護者向けワークブック
39.
いじめ問題をどう克服するか(岩波新書 新赤版 1456)
尾木 直樹／岩波書店
40.
子どもの危機と学校組織
近藤 昭一／教育出版
41.
いじめサインの見抜き方
加納 寛子／金剛出版
42.
いじめっ子・いじめられっ子の保護者支援マニュアル
ウォルター・ロバーツJr.／金剛出版
43.
不登校の子どもの心とつながる
吉井 健治／金剛出版
44.
「いじめ」と「体罰」その現状と対応
冨永 良喜/森田 啓之／金子書房
45.
いじめからいのちを守る
近藤 卓／金子書房
46.
いじめに対する援助要請のカウンセリング
本田 真大／金子書房
47.
いじめ問題解決ハンドブック
山本 奬/大谷 哲弘/小関 俊祐／金子書房
48.
ネットいじめの構造と対処・予防
加納 寛子／金子書房
49.
不登校の子どもへのつながりあう登校支援
田上 不二夫／金子書房
50.
いじめを考える100冊の本
／駒草出版
51.
不登校の子どもに何が必要か(子どものこころと体シリーズ)
増田 健太郎／慶應義塾大学出版会
52.
「ひきこもり」から子どもを救い出す方法
内田 直人／現代書林
53.
オルヴェウス・いじめ防止プログラム
ダン・オルヴェウス/スーザン・P.リンバー/ヴイツキー・C.フラークス/ナンシー・ムリン/ジェーン・リース/マリーネ・スナイダー/小林 公司/横田 克哉/オルヴェウス・いじめ防止プログラム刊行委員会／現代人文社
54.
不登校とは何であったか?
藤井 良彦／社会評論社
55.
いじめと向きあう
／旬報社
56.
学校で気になる子どものサイン
五十嵐 哲也/杉本 希映／少年写真新聞社
57.
居場所づくりの原動力
柳下 換/高橋 寛人/石井 淳一／松籟社
58.
いじめ・体罰・校内暴力
矢野 輝雄／信山社出版
59.
いじめで死なせない
岸田 雪子／新潮社
60.
いじめで遊ぶ子どもたち
村山 士郎／新日本出版社
61.
ひきこもる人と歩む
青木 道忠/関山 美子/高垣 忠一郎/藤本 文朗／新日本出版社
62.
登校拒否を生きる
高垣 忠一郎／新日本出版社
63.
ひきこもり
船越 明子／新曜社
64.
「いじめ」のメカニズム
田中 美子／世界思想社
65.
「いじめ自殺」の社会学(SEKAISHISO SEMINAR)
北澤 毅／世界思想社
66.
家族と向きあう不登校臨床
中西 康介／誠信書房
67.
「子どもの自殺」の社会学
伊藤 茂樹／青土社
68.
不登校・ひきこもりを生きる
高岡 健／青灯社
69.
「ひきこもり」考(こころの未来選書)
／創元社
70.
「閉じこもり」から抜け出すには
前川 哲治／創元社
71.
ある日、私は友達をクビになった
エミリー・バゼロン/高橋 由紀子／早川書房
72.
家族幻想(ちくま新書 1163)
杉山 春／筑摩書房
73.
いじめとは何か(中公新書)
森田 洋司／中央公論新社
74.
教師と保護者の協働による不登校支援
小野 昌彦／東洋館出版社
75.
いじめ・自殺問題(現代を知る文献ガイド)
／日外アソシエーツ
76.
なぜ、人は平気で「いじめ」をするのか？(どう考える？ニッポンの教育問題)
加野 芳正／日本図書センター
77.
学校へ行く意味・休む意味(どう考える？ニッポンの教育問題)
滝川 一廣／日本図書センター
78.
Q&A不登校問題の理解と解決
海野 和夫／日本評論社
79.
学校を変えるいじめの科学
和久田 学／日本評論社
80.
子どもの感情コントロールと心理臨床
大河原 美以／日本評論社
81.
自信をもっていじめにNOと言うための本
中富 公一／日本評論社
82.
不登校・ひきこもりに効くブリーフセラピー
／日本評論社
83.
不登校論の研究
山岸 竜冶／批評社
84.
不登校の本質
小野 昌彦／風間書房
85.
不登校への行動論的包括支援アプローチの構築
86.
不登校児童・生徒への援助における自己概念の変容
青戸 泰子／風間書房
87.
子どもの登校を支援する学校教育システム
岸田 幸弘／福村出版
88.
学校と暴力(平凡社新書 753)
今津 孝次郎／平凡社
89.
不登校を乗り越えるために
高 賢一／北国新聞社
90.
いじめ予防と対応Q&A73
菅野 純/桂川 泰典／明治図書出版
91.
ひきこもり支援論
竹中 哲夫／明石書店
92.
子どものいじめ問題ハンドブック
／明石書店
93.
不登校のポリティクス
加藤 美帆／勁草書房
94.
不登校児を支えるメンタルフレンド活動
メンタルフレンド東海／黎明書房
95.
教育虐待・教育ネグレクト(光文社新書 773)
古荘 純一/磯崎 祐介／光文社
96.
いま、子どもの人権を考える
97.
ひきこもりのライフプラン(岩波ブックレット No.838)
斎藤 環/畠中 雅子／岩波書店
98.
「ひきこもり」経験の社会学
関水 徹平／左右社
99.
スクールカーストの正体(小学館新書 250)
堀 裕嗣／小学館
100.
ひきこもりと家族の社会学
／世界思想社
101.
ひきこもる心のケア
村澤 和多里／世界思想社
102.
「ひきこもり」に何を見るか
鈴木 國文/古橋 忠晃/ナターシャ・ヴェルー／青土社
103.
つながりを煽られる子どもたち(岩波ブックレット No.903)
土井 隆義／岩波書店
104.
受難の子ども
宮寺 晃夫／一藝社
105.
子ども被害者学のすすめ
デイビッド・フィンケルホー/森田 ゆり/金田 ユリ子/定政 由里子/森 年恵／岩波書店
106.
子ども社会学の現在
住田 正樹／九州大学出版会
107.
虐待・いじめ悲しみから希望へ
楠 凡之／高文研
