著者紹介
田中 廣明（編者）：京都工芸繊維大学名誉教授。専門は、語用論、動的語用論、英語語法文法研究。主要業績： 『語法と語用論の接点』 （1998 年、開拓社）、Stpehen C. Levinson （著）『意味の推定： 新グライス学派の語用論』 （共訳、2007 年、研究社）、「新グライス学派語用論からみた否定の諸問題― 否定的な推意から否定へ― 」 『否定と言語理論』（2010 年、開拓社）、「動的語用論の構築に向けて― 共通基盤化（grounding）の実際を例証する―（全体趣旨）」日本語用論学会第20 回大会発表論文集第13 号』 （2018 年、日本語用論学会）
秦 かおり（編者）：大阪大学大学院言語文化研究科准教授。専門は、社会言語学、ナラティブ研究、談話分析。主要業績： 「「何となく合意」の舞台裏― 在英日本人女性のインタビュー・ナラティブにみる規範意識の表出と交渉のストラテジ― 」 『ナラティブ研究の最前線― 人は語ることで何をなすのか― 』 （佐藤彰と共編、2013 年、ひつじ書房）、『出産・子育てのナラティブ分析― 日本人女性の声にみる生き方と社会の形』 （岡本多香子・井出里咲子と共著、2017 年、大阪大学出版会）、『コミュニケーションを枠づける― 参与・関与の不均衡と多様性』 （片岡邦好・池田佳子と共編、2017 年、くろしお出版）、「 「みんな同じがみんないい」を解読する― ナラティブにみる不一致調整機能についての一考察― 」 『話しことばへのアプローチ― 創発的・学際的談話研究への新たなる挑戦― 』（鈴木亮子・横森大輔と共編、2017 年、ひつじ書房）
吉田 悦子（編者）：三重大学教養教育院（専任）・人文学部（兼任）教授。専門は、語用論、談話分析、職場談話研究。主要業績： 「Pear story 再考」 『英語コーパス研究』第10 号（共著、2003 年）、「おしゃべりがはずむためのしくみを探る― 対話コーパスを英語教育にどう活用するか」 『英語教育への新たな挑戦― 英語教師の視点から』 （分担執筆、2010年、英宝社）、Referring Expressions in English and Japanese: Patterns of Use in Dialogue Processing（2011 年、John Benjamins）、James R. Hurford ほか（著）『 コースブック意味論』（共訳、2014 年、ひつじ書房）、「文法と談話のインターフェイス：「孤独な」 if 節をめぐって」 JELS 32 （2015 年、日本英語学会第32 回大会論文集）
山口 征孝（編者）：神戸市外国語大学国際関係学科教授。専門は、言語人類学、語用論、認識人類学。主要業績： Approaches to Language, Culture and Cognition: The Intersection of Cognitive Linguistics and Linguistic Anthropology（Ben Blount，Dennis Tay と共編、2014 年、パルグレーブマクミラン社）、『言語人類学への招待― ディスコースから文化を読む― 』（井出里咲子・砂川千穂と共著、2019 年、ひつじ書房）
