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重度・重複障害児の対人相互交渉における共同注意～コミュニケーション行動の基盤について～
徳永 豊
著
発行年月 |
2009年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
7,157p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／特別支援教育 |
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ISBN |
9784766415759 |
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商品コード |
0109011496 |
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NDC分類 |
378 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0109011496 |
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著者紹介
徳永 豊（著者）：〈徳永豊〉１９６０年佐賀県生まれ。九州大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士課程中退。専門は発達臨床学等。福岡大学人文学部教育・臨床心理学科教授。共著に「動作法ハンドブック応用編」など。
内容
乳幼児が獲得する「共同注意」の形成までを「三項関係形成モデル」として示し、障害が重度な子どもの事例研究によって、「自分の理解」や「他者への働きかけ」「対象物の操作」の発達の筋道を示す。
