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発達障害がある子のための「暗黙のルール」～〈場面別〉マナーと決まりがわかる本～
ブレンダ・スミス・マイルズ,
メリッサ・L.トラウトマン,
ロンダ・L.シェルヴァン
著
萩原 拓,
西川 美樹
翻訳
発行年月 |
2010年06月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
97p |
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大きさ |
26 |
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ジャンル |
和書／社会科学／社会保障・社会福祉・社会政策
／社会保障・社会福祉・社会政策 |
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ISBN |
9784750332093 |
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商品コード |
0110049394 |
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NDC分類 |
378 |
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本の性格 |
テキスト |
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新刊案内掲載月 |
2010年07月3週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0110049394 |
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著者紹介
ブレンダ・スミス・マイルズ（著者）：〈ブレンダ・スミス・マイルズ〉カンザス大学准教授。アスペルガー症候群と自閉症について国際的に執筆・講演活動を行う。
メリッサ・L.トラウトマン（著者）：〈メリッサ・Ｌ．トラウトマン〉自閉症のある子どもたちを教える。小学生のための特別支援教育の教師を務めた経験を持つ。
内容
社会的な関わりや学校の成績、慣用句や暗喩、スラングなど、「暗黙のルール」についての概略を解説したのち、発達障害のある人に対して「暗黙のルール」を教える際に効果的な指導法を紹介。ガイドラインのリストも収録する。
