子ども・家族支援に役立つ面接の技とコツ~<仕掛ける・さぐる・引き出す・支える・紡ぐ>児童福祉臨床~
川畑 隆, 衣斐 哲臣, 菅野 道英, 笹川 宏樹, 梁川 惠, 伏見 真里子, 大島 剛 著
著者紹介
内容
目次
刊行にあたって Part Ⅰ 面接の基本 ジョイニングに始まりジョイニングに終わる(川畑隆) 1 心理面接から日常の援助的対応まで 2 ジョイニングの出発点 3 ジョイニングの展開 4 生身の面接者の心理 Part II 目的に応じた面接 Chapter1 仕掛ける面接Ⅰ(衣斐哲臣) はじめに――仕掛ける面接、仕切る面接 1 ある勉強会での事例 2 「変化への抵抗」の見立てと基本的対応 3 仕掛ける面接――非行事例 おわりに Chapter2 仕掛ける面接Ⅱ(菅野道英) 1 “仕掛ける面接”が必要なわけ 2 対立の構図 3 面接のための準備 4 “仕掛ける”面接の留意点 5 “仕掛ける”面接の過程 おわりに Chapter3 さぐる面接Ⅰ(笹川宏樹) 1 人への興味・関心があってこそ 2 聴取ではなく、お話ができれば 3 面接終了後の立ち話で 4 原因を探るより、続けさせているのは何? 5 喜びや悲しみが刻み込まれた家族の歴史 6 家族が醸し出すリズムや波長に馴染むこと 7 子どもへの質問は丁寧さと慎重さをもって 8 子どもの安全と福祉を最優先すること Chapter4 さぐる面接Ⅱ(梁川惠) はじめに 1 保健センター(保健所)での相談 2 保育園や幼稚園での相談 3 児童相談所や発達相談の専門部門での相談 Chapter5 引き出す面接(宮井研治) はじめに 1 どういう点で私はこの家族をやりづらいと思い込んでいたか? 2 どういう所から、私はこのケースとの関わり方を変えようと思ったのか? 3 具体的な対応はどう変えたのか? 4 「引き出す面接」の効能 5 偶然を味方につける 6 質問することを止めないで Chapter6 支える面接(伏見真里子) 1 面接の信条、意図、技術 2 事例1 障害そのものを悲嘆する母 3 事例2 電話相談の女性 4 事例3 引きこもりの青年と祖父 Chapter7 物語を紡ぐ面接(大島剛) 1 「発達相談」という立場から 2 「子育ち」ということ 3 家庭の生育歴 4 発達段階に即したポイント 5 面接に際して 6 ここで「事例」を 7 最後に 付録併行する2視点による対人援助面接(岡田隆介) はじめに 1 併行2視点面接ステップ(1)――援助対象者の「問題の解釈」 2 併行2視点面接ステップ(2)――情報収集とアセスメント 3 並行2視点面接ステップ(3)――「問題の解釈」と「問題の仮説」 おわりに あとがき 参考文献
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