著者紹介

内容

目次

はじめに 第１章　保育とは何か 　１ 「保育」とは何をすることなのか 　２ 「保育」と「養護」および「教育」の関係 　３ 保育の専門性とは何か 第２章　保育の基盤としての子ども観 　１ 子ども観とは何か 　２ 保育者の子ども観を形づくるもの 　３ 子ども観と保育の内容・方法 第３章　子ども理解から出発する保育 　１ 保育における「子ども理解」とは 　２ 子どもの発達をとらえる「まなざし」 　３ 子ども理解を深めるために 第４章　子どもが育つ環境の理解 　１ 「子どもが育つ環境」とはどのようなものか 　２ 物的環境と人的環境の関連を考える 　３ 時間について考える 　４ 子どもが育つ環境を振り返る 第５章　保育内容・方法の原理 　１ 保育の基本と保育内容・方法 　２ 保育の一場面から 　３ 子どものための保育内容とは 　４ 子どものための保育方法とは 第６章　保育の計画と実践の原理 　１ 保育における計画 　２ 保育の計画にはどのようなものがあるか 　３ 実践に活きる計画を！ 第７章　健康・安全と障がいのある子どもへの対応 　１ 健康な子どもの姿とは 　２ 子どもの安全 　３ 障がいのある子どもへの対応 第８章　保育の歴史に何を学ぶか 　１ 歴史を振り返る――「しまじろう」と育児書の歴史 　２ 西欧における集団保育施設の誕生と発展 　３ わが国における集団保育施設の誕生と発展 第９章　保育者に求められるもの 　１ 保育者という仕事 　２ 子どもとのかかわりのなかで求められるもの 　　　――保育者のさまざまな役割 　３ 保護者とのかかわりのなかで求められるもの 第10章　家庭支援と子育て支援 　１ 現代の子育て支援のニーズ 　２ 相談援助の基本原則 　３ 保育所における相談援助 　４ 地域子育て支援における相談援助 第11章　保育の評価と苦情処理及び保育者の研修 　１ 保育の評価とは 　２ 苦情にどう対応するか 　３ 保育者の研修と資質の向上 第12章　保育の現状と課題 　１ 子育てを取り巻く社会の変化と保育課題 　２ 保育所の現状と課題 　３ 幼稚園，その他の保育施設等の現状と課題 　４ 新しい子育てと保育の制度