内容

目次

第１章 多職種チームと看護管理 １医療の現状と多職種チーム活動 ２当院における多職種チーム ３3 D サ ポ ー ト チ ー ム 立 ち 上 げ の 経 緯 と そ の 効 果 4管理者として多職種チームを支援する ５「場」をつくり、「共体験」することで、「共感」の輪をつくる ６高齢者や認知症をもった人が安心して生きていける社会をめざして 第２章 3Dサポートチームとは 13D サポートチームの誕生の経緯 2活動内容 3多職種チームのメリット 4各専門領域の役割 　1.リエゾンナースの役割 　2.認知症看護認定看護師の役割 　3.臨床心理士の役割 第３章 認知症・せん妄・うつ病の基礎知識と診断 認知症の基礎知識と診断 1認知症とは 2認知症の有病率 3認知症の症状 4認知症の診断 5認知症の原因疾患 6認知症の検査 アルツハイマー型認知症 １アルツハイマー型認知症の特徴;加齢に伴う物忘れとの違い ２アルツハイマー型認知症の病態 ３アルツハイマー型認知症の症状 ４アルツハイマー型認知症の診断 ５アルツハイマー型認知症の治療薬 脳血管性認知症 １脳血管性認知症の病態 ２脳血管性認知症の症状 ３脳血管性認知症の診断 ４脳血管性認知症の治療 レビー小体型認知症 １レビー小体型認知症の病態 ２レビー小体型認知症の症状と診断 ３レビー小体型認知症の検査 ４レビー小体型認知症の治療 前頭側頭型認知症 １前頭側頭型認知症の症状 ２前頭側頭型認知症の治療 認知症の原因疾患の鑑別 うつ病の鑑別 せん妄の基礎知識と診断 １せん妄とは ２せん妄のタイプ ３せん妄の症状 ４せん妄の診断 ５せん妄と認知症、うつ病の鑑別診断 ６せん妄の原因 ７せん妄の治療 うつ病の基礎知識と診断 １うつ病の疫学・頻度 ２うつ病の誘因 ３うつ病になりやすい人格 ４うつ病の症状 ５うつ病の分類 ６うつ病の病因 ７うつ病の診断 ８うつ病の治療 ９うつ病の経過・予後 第４章　高齢者の理解 1時代と生活背景 2発達段階としての老年期とは 3老年期における心理的変化 ４老年期における身体的変化 第５章 認知機能が低下している人のケアのポイント 1全身管理を怠らない 2環境へ適応できるようにする 3睡眠を確保する 4活動を妨げない 5心理的サポート 6わかりやすい説明 7持てる力を創造し個別のケアを 第６章 サポート事例とアプローチの実際 case1 身体疾患、 薬剤、 環境変化が関与して、せん妄になった患者さん case2 こだ わりが 強く、 強 い 口 調 で訴えを繰り返 す 患 者さん case3 身体の緊張が和らぎケ ア の 拒 否 が なくな っ た 患 者 さ ん case4 認知機能検査によって、うつ病に加え認知症の存在が明らかになった患者さん case5 適応障害となり「死にたい」と訴えた患者さん case6 食事量が増えず、褥瘡治癒や離床、リハビリテーションが進まなかった患者さん case7 「 病 棟 に 忘 れ 物 を し た 」と 訴 え る一 人 暮 らし の 患 者 さ ん