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いじめに対する援助要請のカウンセリング～「助けて」が言える子ども、「助けて」に気づける援助者になるために～
本田 真大
著
発行年月 |
2017年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
103p |
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大きさ |
26cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
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ISBN |
9784760821754 |
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商品コード |
1025354938 |
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NDC分類 |
371.42 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年10月4週 |
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書評掲載誌 |
援助を求められない心理といじめの本質を踏まえ、学校現場で実践すべき対応をワークと事例で学ぶ。 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1025354938 |
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著者紹介
本田 真大（著者）：新潟県生まれ。筑波大学大学院一貫制博士課程人間総合科学研究科修了。北海道教育大学教育学部函館校准教授。博士(心理学)。臨床心理士、学校心理士。日本カウンセリング学会奨励賞受賞。
内容
ダウンロードできる！ 学校現場で役立つワーク＆事例演習なぜ「助けてほしい」と言えなかったのか。なぜもっと早く気づけなかったのか。深刻化するいじめの背景には、「相談すること」の難しさがあります。「援助要請のカウンセリング」では、援助ニーズがあるのに「相談をしない」子どもが必要に応じて「相談できる」ようになるためのかかわりを提案します。対象となる子どもの心理状態（なぜ相談しないのか）を５つのタイプに分けて考え、学校現場で実践すべき、いじめ問題へのアプローチについて解説します。
