【MeL】教育をよみとく ―教育学的探究のすすめ―(DL不可)
田中 耕治, 石井 英真, 八田 幸恵, 本所 恵, 西岡 加名恵 著
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内容
目次
1講次 探究的学びのすすめPartⅠ 教育問題の問い方 2講次 早期教育──何ごとも早い時期から教えたほうがよいのか?/3講次 学力低下──ゆとり教育は学力低下を招いたのか?/4講次 いじめ──道徳教育でいじめ問題は解決できるのか?/5講次 個性尊重──日本の授業は画一的か?/6講次 格差──本人の努力の問題か?PartⅡ 探究の営み 7講次 問いを立てる──テーマのみつけ方/8講次 調べる──文献,資料調査/9講次 フィールドに行く──現実を捉える方法/10講次 学び合う──議論するためのスキル/11講次 深める──問いを立てて崩し,つくり直す/12講次 論じる──探究の総仕上げとしてPartⅢ 教師をめざすあなたへ 13講次 教師の仕事/14講次 授業をつくる教師の力/15講次 教わる立場から,教える立場へ
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