著者紹介

内容

目次

はじめに 　第Ⅰ部　心の働きをつくるもの 第１章　感覚・知覚（環境を認識する） 　1-1　視覚系の構造と働き 　1-2　聴覚系の構造と働き 　1-3　触覚・痛覚系の構造と働き 　1-4　アセスメント 　　　▼Column 1-1　見ているようで見ていない？──変化の見落としの話 　　　▼Column 1-2　触覚でも錯覚は起こる？ 　　　▼Column 1-3　「タッチ」の役割 第２章　認知機能（情報を処理する） 　2-1　空間認知 　2-2　記　憶 　2-3　前頭葉機能 　2-4　知　能 　2-5　認知リハビリテーション 　2-6　アセスメント 　　　▼Column 2-1　高齢者がラジオを聴くのはよいこと？ 　　　▼Column 2-2　同じ計算課題でもミスの多さやパターンが異なる？ 　　　▼Column 2-3　軽度認知障害（MCI）とは？ 　　　▼Column 2-4　認知トレーニングの転移効果と持続効果 第３章　学　習（行動と環境の関係を知る） 　3-1　学習とは何か 　3-2　古典的条件づけ 　3-3　道具的条件づけ 　3-4　学習の生理的基礎 　3-5　教育・臨床場面への応用 　　　▼Column 3-1　JR福知山線脱線事故の後の対応 　　　▼Column 3-2　医学的な見立てを利用した応用行動分析(1) 　　　▼Column 3-3　医学的な見立てを利用した応用行動分析(2) 第４章　感情・情動・動機（人を動かす要因） 　4-1　感情の理論と仕組み 　4-2　基本感情と社会的感情 　4-3　様々な感情 　4-4　アセスメント 　　　▼Column 4-1　医療の仕事に求められる資源──感情 　　　▼Column 4-2　人に言えない怒りをコントロールする方法とは？ 　　　▼Column 4-3　お父さんはどうして年頃の娘に嫌われるのか？──思春期の心理と親子関係の変化 第５章　パーソナリティ（人はそれぞれ） 　5-1　パーソナリティの諸理論 　5-2　パーソナリティと自己 　5-3　パーソナリティの病理 　5-4　アセスメント 　　　▼Column 5-1　血液型で人の性格はわかるのでしょうか？ 　　　▼Column 5-2　性同一性について 　　　▼Column 5-3　多重人格は本当にあるのか 第６章　生涯発達（人は生涯発達する） 　6-1　発達理解における生涯発達的な視点 　6-2　乳幼児期 　6-3　児童期・思春期 　6-4　青年期 　6-5　成人期 　6-6　老年期 　　　▼Column 6-1　「ひきこもり」について 　　　▼Column 6-2　発達障害を見極めるチェックポイント 　　　▼Column 6-3　男性が家庭や育児にかかわる心理的な意義 　　　▼Column 6-4　発達障害児（者）に対する合理的配慮 　第Ⅱ部　心理臨床・医療の中で役立つ心理学 第７章　人間関係（関係性をつくる要因） 　7-1　人間関係をつくる要因 　7-2　コミュニケーション 　7-3　集　団 　7-4　医療領域の中での人間関係 　7-5　アセスメント 　　　▼Column 7-1　「集団の力」とうまくつきあうために 　　　▼Column 7-2　一人の脳トレよりも，みんなで楽しく──社会的関わりの重要性 　　　▼Column 7-3　「困っているのにうまく相談できない」──発達障害とグライスのコミュニケーション理論 第８章　健康心理学（心身のウェルビーイング） 　8-1　健康とは何か 　8-2　こころの不調──ストレス 　8-3　心身の健康に向けて 　8-4　医療領域の中での心身の健康 　8-5　アセスメント 　　　▼Column 8-1　ケアする人のケア──まずはセルフケアから 　　　▼Column 8-2　バイオフィードバック 　　　▼Column 8-3　人生を語ることで気持ちの発散を──繰り返しの話にも意味がある 第９章　心理的問題への理解と支援（実践への展開） 9-1　医療場面におけるアセスメント 9-2　心理的問題への理解・対応の基本的考え方 9-3　心理療法によるアプローチ 9-4　心理的支援の基本的な技法 9-5　医療領域における展開 　　　(1) 心療内科での心理臨床 　　　(2) 精神科での心理臨床 　　　(3) 市町村保健センター，発達障害者支援センターにおける発達支援 　　　(4) 児童相談所における心理臨床 　　　(5) 自殺予防活動の一環としての電話相談とスーパービジョン 　　　(6) リハビリテーションセンターでの心理臨床 　　　(7) 老年精神科での心理臨床 　　　(8) 小児科でのがん患児と親への心理的支援 　　　(9) 遺伝カウンセリング 　　　(10) 不妊カウンセリング 　　　(11) 臓器移植への関わり 　　　▼Column 9-1　社会的自立とひきこもり──若年者就労の現場より 　　　▼Column 9-2　高次脳機能障害へのケア 　　　▼Column 9-3　地域の子育て支援における多職種連携 　　　▼Column 9-4　発達障害児を養育する保護者に対する発達支援講座 文献一覧 索　　引