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聴覚障害児の学習と指導~発達と心理学的基礎~
四日市 章,
鄭 仁豪,
澤 隆史,
ハリー・クノールス,
マーク・マーシャーク
編
発行年月 |
2018年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
370p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/特別支援教育 |
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ISBN |
9784750347301 |
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商品コード |
1028491403 |
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NDC分類 |
378.2 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2018年11月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1028491403 |
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著者紹介
四日市 章(編者):元・筑波大学教授。聴覚障害児の教育と心理学が専門。
鄭 仁豪(編者):筑波大学教授。聴覚障害児の読み、言語、認知的能力の発達、及び、国際教育が専門。
内容
聴覚障害児の言語、心理、発達等に関する基礎的な研究知見をはじめ現在の教育における論点を明示。言語、リテラシー、数の能力、認知、社会・情緒的側面からコミュニケーション方法と言語との関係、マルチメディア教育の今後や学校・学級の環境要因まで、広範な内容を科学的な視点から記述し、基礎と実践との融合を図った教育実践者のための一冊。