著者紹介

内容

目次

はじめに 第1章　発達障害のある女の子・女性の支援のための理解 [1] 発達障害のある女の子・女性のライフステージを見すえた理解と支援のあり方……川上ちひろ [2] 発達障害のある女の子・女性の「多様性ある生き方」を支援するために……木谷秀勝 第2章　発達障害のある女の子・女性の「からだ」からの理解と対応 [1] 学童期～思春期の理解と対応……廣瀬玲子・川上ちひろ 　事例1「月経不順になった，ミヤビさん」のケース 　事例2「性感染症に罹患した，ハルミさん」のケース [2] 青年期～成人期の理解と対応……岩男芙美 　事例　「学校に行くだけでくたくたに疲れる，アユミさん」のケース [3] 感覚・不器用さへの理解と対応……岩永竜一郎 　事例　「感覚面・運動面に問題を抱える，ハナコさん」のケース 解説　その目に見えない障害「からだ」との付き合い方……木谷秀勝 第3章　発達障害のある女の子・女性の「こころ」からの理解と対応 [1] 学童期の理解と対応……別府　哲 　事例　「トラブルを回避することで教室に入れなくなった，ハルカさん」のケース [2] 思春期～青年期の理解と対応……野村和代 　事例　「自分の思いがうまく伝えられない，エリさん」のケース [3] 成人期の理解と対応……中並朋晶 　事例1「月経前になると心身ともに不安定になる，サオリさん」のケース 　事例2「出産前の情緒不安定さが長引いている，ヒカリさん」のケース 解説　成長するから生じる「こころ」の問題……木谷秀勝 第4章　発達障害のある女の子・女性の「関係性」からの理解と対応 [1] 幼児期の理解と対応……山口真理子 　事例1「すぐにかんしゃくを起こす，ユメちゃん」のケース 　事例2「登園をしぶる，アオイちゃん」のケース [2] 学童期以降の理解と対応……安田和夫 　事例　「いじめにあって転校した，サトミさん」のケース 解説　「からだ」と「こころ」から，「関係性」へ……木谷秀勝 第5章　発達障害のある女の子・女性の青年期から中年期以降……木谷秀勝 第6章　当事者・家族の声 [1] 当事者の立場から……綿貫愛子 [2] 親の立場から―寛子と私の成長日記……永山恵美子・木谷秀勝 解説　当事者の声・家族の声……木谷秀勝 第7章　二次障害への理解と対応 [1] 外在化障害：暴力，自傷行為，万引きほか触法行為……樋口純一郎 　事例1「家出・万引きをくりかえした，ユウコさん」のケース 　事例2「暴力・自傷行為に陥った，アヤカさん」のケース [2] LGBT、場面緘黙など……金原洋治 　事例1「家の外でしゃべれなくなった，サクラコさん」のケース 　事例2「セーラー服を着ることを嫌がる，アンリさん」のケース [3] 身体表現性障害など……大賀由紀 　事例　「学校健診で視力低下を指摘された，ミサキさん」のケース 解説　見過ごせない問題，二次障害……川上ちひろ 第8章　現場で取り組まれている発達障害のある女の子・女性の支援プログラム [1] 楽しむことをベースにした「アスペガールの集い」……木谷秀勝・岩男芙美 [2] 東京都自閉症協会「ASN」世田谷区「みつけばルーム」の実践―発達凸凹のある若者サポートの現場から……尾崎ミオ [3] NPO法人アスペ・エルデの会の実践……川上ちひろ