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内発的動機づけと自律的動機づけ~教育心理学の神話を問い直す~
速水 敏彦
著
発行年月 |
2019年05月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
8p,279p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教育心理学 |
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ISBN |
9784760830381 |
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商品コード |
1029669502 |
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NDC分類 |
371.4 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2019年06月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1029669502 |
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著者紹介
速水 敏彦(著者):名古屋大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。同大学名誉教授。中部大学人文学部心理学科特任教授。教育学博士。著書に「自己形成の心理」など。
内容
教育現場では長年、内発的動機づけを高めることこそが子どもの学習を支えると考えられてきた。
それは万能の考えなのか?改めて問う。