森口 佑介（著者）：福岡県生まれ。京都大学大学院文学研究科修了。博士（文学）。京都大学大学院教育学研究科准教授。専門は、発達心理学・発達認知神経科学。著書に、『自己制御の発達と支援』（編著、金子書房、2018年）、『おさなごころを科学する：進化する乳幼児観』（新曜社、2014年）、『わたしを律するわたし：子どもの抑制機能の発達』（京都大学学術出版会、2012年）など。Twitter:@moriguchiy

「自分をコントロールする力」が人生の成功を左右する！

近年にわかに注目を集める「非認知スキル」。そのなかでもとりわけ「自分をコントロールする力（実行機能）」は、どうやら学校の成績や仕事の業績、そして将来の健康をも大きく規定するようです。
果たしてその能力は、どのようにして身につくのでしょうか。あるいはどんなときに働かなくなるのでしょうか。発達心理学の最新知見から、その育て方・鍛え方を大公開します。

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「非認知スキルがIQより大事って本当？」
「がまんが苦手な子どもの将来はどうなるの？」
「親の貧困や虐待は子どもにどんな影響を与えるの？」
「YouTubeを子どもに見せるのはやっぱりダメ？」
「理想の子育てって？」
「大人でも鍛えられるの？」
……いま大注目の「非認知スキル」にかかわる”そもそも”の疑問に、最新の科学が丁寧に答えます！

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［目次］
はじめに
第1章　実行機能とは？
第2章　自分をコントロールすることの重要性
第3章　実行機能の育ち方
第4章　自分をコントロールする仕組み
第5章　岐路となる青年期
第6章　実行機能の育て方
第7章　実行機能の鍛え方
第8章　非認知スキルを見つめて
おわりに