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丸善のおすすめ度
日常をとらえ直すための子どもの造形教育プログラムの構想～ユーモアを基盤として～
北澤 俊之
著
発行年月 |
2020年02月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
4p,201p |
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大きさ |
22cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784779514289 |
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商品コード |
1031405884 |
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NDC分類 |
375.72 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2020年04月2週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1031405884 |
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著者紹介
北澤 俊之（著者）：東洋大学文学部教授。博士（造形）。1960年東京都生まれ。東京学芸大学大学院修士課程美術教育専攻修了，武蔵野美術大学大学院造形研究科博士後期課程修了。積極的に主著に，『つくって学ぶ─子どもと教師で立ち上げる造形教育』（単著，開隆堂出版，2008），『よくわかる図画工作科 なっとく新学習指導要領─授業への生かし方』（分担執筆，開隆堂出版，2017），『教職エッセンシャル─学び続ける教師をめざす実践演習』（分担執筆，学文社，2013），『図画工作・美術教育研究 第三版』（分担執筆，教育出版，2010）など。
内容
子どもの柔らかな感性を育むユーモアを基盤とした造形教育プログラムについて、図工プリントやカードを使った実践を解説する。
