松本　敏治（著者）：1957年生まれ。博士（教育学）。公認心理師、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床発達心理士。1987年、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。1987～89年、稚内北星学園短期大学講師。89～91年、同助教授。91～2000年、室蘭工業大学助教授。00～03年、弘前大学助教授。03～16年9月、弘前大学教授。11～14年、弘前大学教育学部附属特別支援学校長。14～16年9月、弘前大学教育学部附属特別支援教育センター長。16年10月より、教育心理支援教室・研究所『ガジュマルつがる』代表。

【発売直後から話題】
★読売新聞　2020年10月18日「文庫新書欄」掲載
★J-CAST　BOOKウォッチ　同10月21日「デイリーBOOKウォッチ」掲載
★朝日新聞　同10月24日「山田航が薦める文庫この新刊！」掲載
★honto ブックツリー　同10月30日「『言語』に興味をもっている人へ」（選：高野秀行氏）掲載
★ダ・ヴィンチニュース　同11月6日書評（文：いのうえゆきひろ氏）掲載
★毎日新聞　同11月7日「今週の本棚」（評：渡邊十絲子氏）掲載
★東京新聞　同11月14日「酒井順子さんの3冊の本棚」掲載
★北海道新聞　同11月14日著者インタビュー掲載
★要約サイト「フライヤー」　同12月16日掲載

「今日の健診でみた自閉症の子も、お母さんバリバリの津軽弁なのに、本人は津軽弁しゃべんないのさ」――津軽地域で乳幼児健診にかかわる妻が語った一言。「じゃあ、ちゃんと調べてやる」。こんなきっかけで始まった「自閉症と方言」研究は10年に及び、関係者を驚かせる結果をもたらすものとなった。方言の社会的機能を「意図」というキーワードで整理するなかで見えてきた、自閉症児のコミュニケーションの特異性に迫る。

【目次】
　発　端　　　
第1章　自閉症は津軽弁をしゃべんねっきゃ
第2章　北東北調査
第3章　全国調査
第4章　方言とは
第5章　解釈仮説の検証
第6章　方言の社会的機能説
第7章　ASD幼児の方言使用
第8章　ASDの言語的特徴と原因論
第9章　家族の真似とテレビの真似
第10章　ことばと社会的認知の関係
第11章　かず君の場合
第12章　社会的機能仮説再考
第13章　方言を話すASD
第14章　「行きます」　
第15章　コミュニケーションと意図
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