本書は、学級担任が中心となって、小学校の英語授業を創ることができる構成で、前半は、小学校英語教育の目的、言語習得、評価などの理論的背景を、後半は、 聞く・話す活動、読む・書く活動など具体的活動例を中心に解説。
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