内容

目次

序章：思春期外来から見えるもの □第Ⅰ部　思春期臨床の基本的視点 思春期の治療を引き受ける時 精神科面接の基本 児童青年期の臨床的発達論 青年の内的世界と現実――能動性と受動性 思春期における薬と精神療法 思春期における支持的精神療法 思春期・青年期におけるチーム・アプローチ 集団体験について（その1）――ひきこもり青年とたまり場 集団体験について（その2）――さまざまな「動き」を通して こだわりスペクトラム――日常臨床における活用概念として 子どもの治療や支援の中で，薬物療法をどのように位置づけるか ＊エッセイ：精神医学における曖昧さと明確さ □第Ⅱ部　思春期臨床の現場から――治療と支援の実際 思春期面接のすすめ方 思春期・青年期の治療に活かす心理アセスメントの実際 青年期患者に対する森田療法的アプローチ――社交不安障害をはじめとして ＊エッセイ：家族の姿 不登校を考える 境界例，境界性パーソナリティ障害 摂食障害 転換性障害 解離性障害 強迫性障害――主として不潔恐怖を中心として 青年期の自己破壊を考える 青年と不安 自閉スペクトラム症の診断をめぐって――主として思春期以降の例について 自閉スペクトラム症に対する精神療法的アプローチ おとなの発達障害 ＊エッセイ：「趣味人」として生きる 思春期臨床とトラウマ 私なりの精神療法，心理療法の学び方 ＊エッセイ：民芸と精神科治療 私の青年期臨床――これまで，そしてこれから あとがきに代えて――癒しの鳥