大河原美以（著者）：2021年４月より「大河原美以心理療法研究室」室長（https://mii-sensei.com）。臨床心理士・公認心理師、博士（教育学）。1982年東北大学文学部哲学科卒業。児童福祉施設の児童指導員として勤務ののち、1993年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経て、1997年より東京学芸大学助教授、2007年より2021年３月まで教授。専門は、親子の心理療法・家族療法。著書に『怒りをコントロールできない子の理解と援助―教師と親のかかわり』（金子書房、2004年）、『ちゃんと泣ける子に育てよう―親には子どもの感情を育てる義務がある』（河出書房新社、2006年）、『子どもたちの感情を育てる教師のかかわり―見えない「いじめ」とある教室の物語』（明治図書、2007年）、『子どもの「いや」に困ったとき読む本』（大和書房、2016年）、『子どもの感情コントロールと心理臨床』（日本評論社、2015年）『子育てに苦しむ母との心理臨床―EMDR療法による複雑性トラウマからの解放』（同、2019年）などがある。
山本実玖（イラスト）：東京学芸大学大学院教育支援協働実践開発専攻臨床心理学プログラム修了

怒りをコントロールできない子、よい子なのにいじめをしてしまう子ーーそんな子どもたちを救うための心理教育絵本。SC必携！

本書は、スクールカウンセラーや教師・保護者が子どもを導くための心理教育絵本です。
「いやな気持ちは大事な気持ち」であることを深く理解している大人が、子どもたちといっしょに読むことで、子ども自身が「いやな気持ちはあってもいいんだ」と思えるようになること、それが本書に込めた願いです。

怒りをコントロールできず、友達に暴力をふるってしまった小学２年生の男の子レン、
普段はよい子なのに、いじめをしてしまった中学１年生の女の子カスミ、
彼らに「いやな気持ち（不快感情）」の扱い方を教えるにはどうすればいいでしょうか？
その答えが、この本には書かれています。

親御さんはもちろん、小中学校の教室、図書室、保健室、学童クラブ、児童館、幼稚園・保育園、図書館など、子どもたちが生活する場所で活用いただければと思います