著者紹介

内容

目次

まえがき 本書の利用方法 　基礎編 １　SEL-8Careerプログラムとは 　１ 進路指導からキャリア教育へ 　２ 社会性と情動の学習とSEL-8Careerプログラム 　３ SEL-8Careerプログラムの学習内容 ２　高等学校・高専・専門学校等での実践方法 　１ 学校等の実態にもとづく指導計画 　２ 「点から線へ」：年間の諸行事や学習経験との関連づけ 　３ 教育課程への位置づけ 　４ ユニットの学年配置 　５ 指示が通るようになった！：教師-生徒関係改善のしくみ 　６ 問題行動の予防に向けて ３　社会的能力の評価方法 　１ 生徒本人による評価 　２ 他者による行動評定 　３ その他の評価 　実践編 Ａ　基本的生活習慣 　１ 時間を大切に 　２ お金を大切に 　３ 初対面の人へのあいさつ Ｂ　自己・他者への気づき，聞く 　１ 上手に聴こう 　２ 自分の長所・短所 　３ 自分の考え方の特徴を知ろう 　４ 別の面に気づこう Ｃ　伝える 　１ 気持ちの伝え方 　２ 顔の見えないコミュニケーション 　３ 仕事で使う電話 　４ わからないことを聞く 　５ 上手な頼み方と断り方 Ｄ　関係づくり 　１ 友だちや知人をつくろう 　２ 意見を述べよう 　３ トラブルの解決 　４ 要領よく上手に伝えよう Ｅ　ストレスマネジメント 　１ ストレスとうまくつきあおう 　２ こころの危機に対応しよう Ｆ　問題防止 　１ 自分も他人も気持ちよく過ごそう 　２ 健康な生活を送るために Ｇ　環境変化への対応 　１ 自分らしさをいかそう 　２ 何のために働くのか？ 　３ 困難な状況に対処しよう Ｈ　ボランティア 　１ 地域でのボランティア 　２ ちょっとした声かけ 「学習したポイントやヒント」一覧表 引用・参考文献 あとがき