内容

目次

監修者のことば 編著者まえがき（下山晴彦） 第１章　公認心理師のための臨床心理学（下山晴彦） 　１ 臨床心理学を学ぶために 　２ 臨床心理学を定義する 　３ 臨床心理学の専門職教育 　４ 臨床心理学の構造 　５ 公認心理師と臨床心理学 第２章　臨床心理学はどのように役立つか（下山晴彦） 　１ 公認心理師のための臨床心理実践 　２ 実践活動の構造とプロセス 　３ 心理的アセスメント 　４ ケース・フォーミュレーション 　５ 介入 　６ 問題解決に向けての実践活動 第３章　臨床心理学を学び，公認心理師になる（小堀彩子） 　１ 公認心理師とは何か 　２ 臨床心理学を学ぶことと公認心理師になること 　３ 公認心理師として学び続ける 第４章　臨床心理学の成り立ち（下山晴彦） 　１ 臨床心理学の歴史を学ぶにあたって 　２ 臨床心理学が成立するまで 　３ 臨床心理学の成立 　４ 日本の臨床心理学の混乱と発展 　５ 臨床心理学の未来に向けて 第５章　実践だけでなく，研究も学ぶ（石丸径一郎） 　１ より良い臨床心理実践をどのように判断するか 　２ 臨床心理学と研究 　３ どうして研究をするのか 第６章　心だけでなく，身体も社会も大切に（生物‐心理‐社会モデル：チームアプローチへ）（石丸径一郎） 　１ 臨床心理学における見立て 　２ 生物-心理-社会モデルとは 　３ メンタルヘルスのとらえ方 　４ 心理職の見立てからチームアプローチへ 第７章　安心できる関係を大切にする（人間性アプローチ：クライアント中心療法）（林　潤一郎） 　１ 心理療法における関係性と人間性アプローチ 　２ クライアント中心療法の理論 　３ クライアント中心療法の実践 　４ 事例に基づくクライアント中心療法の理解 　５ クライアント中心療法の適用・限界や習得法 第８章　心の奥深くを探る（精神力動的アプローチ：精神分析学）（田中志帆） 　１ 精神分析学のなりたち 　２ 力動的心理療法の各学派 　３ 精神分析の新しいあり方 　４ 精神力動的アプローチの実際 第９章　行動で心の動きをとらえる（行動主義：行動療法）（三田村　仰） 　１ 「心」を扱うのにどうして「行動」主義なのか 　２ 学習の原理と行動療法 　３ 進化した行動療法 第10章　考え方を変えて気持ちも変える（認知モデル：認知行動療法）（松永美希） 　１ 認知行動療法とは 　２ 認知モデルの重要概念 　３ 認知の変容技法 　４ 認知療法・認知行動療法の新しい流れと留意点 第11章　人間関係のなかで心をとらえる（システム論：家族療法・カップルセラピー）（野末武義） 　１ 今，なぜ家族か 　２ システムとしての夫婦・家族 　３ 家族療法の実際 　４ カップル･セラピー 第12章　地域のなかで生活を支える（コミュニティアプローチ：コミュニティ心理学）（大西晶子） 　１ コミュニティで求められる心理援助 　２ 地域に暮らす人の困難を理解する 　３ 地域で暮らす人をいかに支えるか 　４ 社会の変化に向けた働きかけ 第13章　心を構成する社会の物語を理解する（社会構成主義：ナラティブ・アプローチ）（藤岡　勲） 　１ 社会問題化する心理的問題 　２ 物語のもつ力 引用文献・参考文献 「考えてみよう」回答のためのヒント 索　　引