著者紹介

内容

目次

はじめに 　あえて自己紹介する理由 「説明」って難しくないですか? 「わかりやすく説明できる数学講師」は何がすぐれているのか 　圧倒的に「わかりやすい」と評価されてきた 「説明」は必ずうまくできるようになる 第1章　「説明」を説明してみた 　そもそも「説明」って何をすること? 「説明」できなければ「理解」できたことにならない 　あなたの「説明」は誰もが理解できるものか 「説明」はコミュニケーションではない 「ちょっと何を言っているかわからない」のメカニズム 　うまく説明するための３つの条件 　なぜ「中学生でもわかるように」なのか 「子ども向けの説明は失礼では?」の誤解を解く 　話し方が丁寧であること　〜残り１％の正体〜 　どうすれば丁寧に話せるようになるか 　あなたも「説明」を説明してみよう 第2章　結果的に論理的な説明になっていた 　論理的＝塊＋矢印 「論理的にしなきゃ」ではなく「結果的に論理的ならいい」 　どんな説明も必ず「4ステップ」で作れる 「要するに何?」と言われないために 「4ステップ」をたどると「1-1-3」の説明になる 「説明」の質を劇的に上げる「制限」の効果 「矢印」と「数値化」で余計なものを削ぎ落とす 「一言・一行・一分」で誰でもロジカルに話せる 　好きなテレビドラマの魅力を論理的に説明せよ 　論理的な説明なら理解してもらえる、とは思わない 　論理的なことを感覚的に説明できるか 第3章　「なんか、わかったかも」と思わせる 「いま私はとても絶望している」をどう説明するか 　なぜ分数を「ピザ」で説明するのか 「そもそも星人」と「結論から星人」 「主張＝×」→「主張=比喩」かつ「比喩＝○」→「主張＝○」 　誰も教えてくれなかった「比喩」の簡単な作り方 「同じ構造」のものを見つければ意図的に比喩を作れる 　比喩が劇的にうまくなる「構造化思考トレーニング」 「なんか、わかったかも」のメカニズム 　原則は「主張→比喩」の形で理解してもらう 　誰でも「感覚的にわかる説明」ができる2つの型 第4章　うまい人は、始め方が違う 　「説明」よりも「説明の始め方」が大事 　「説明」の重要度は80%がこの章で占める 　いきなり説明を始めてはいけない 　相手の「つもり」をコントロールする裏ワザ 　あらかじめ「塊」だけ説明しておく 　相手は「キーワード」しか覚えていない 「その説明を聞く必要がある?」に答えているか 　デキる人っぽく見える「前提の確認」 　まったく聞く気がない人を振り向かせる2つの秘策 　説明よりも相手の心理を優先させよう 「はじめに」には何が書かれていたか 第5章　説明するって、面白いかも 「面白い」という感情は最強である 　レベル1　あなたの自己紹介をリニューアルせよ 　レベル2　志望理由をどう説明する? 　レベル3　あの人が好きな理由を説明せよ 　レベル4　90歳の人に「TikTok」とは何かを説明せよ 　レベル5　「愛」ってなんですか? 　宿題　本書の書評記事を書いてみてください 終章　あなたの説明は、やさしいですか 　説明なんて機械がやればいいじゃないか 　正しいかどうかではなく、やさしいかどうか 　ＡＩよりも偉大なもの、それが愛 「伝わらない悲しさ」と「理解できない悲しさ」