内容

目次

序章　地域社会と社会教育 　1．地域社会と社会教育をめぐる問題 　2．本書の構成 第1章　地域社会の政策をめぐる問題 　1．「コミュニティ」をめぐる政策の動向と問題 　2．学校と地域の「協働」をめぐる政策や議論の特徴 　3．地域社会をめぐる政策の問題 第2章　社会教育学の基本的構図と課題 　1．社会教育学の基本的構図 　2．社会教育の「終焉」をめぐる議論 　3．社会教育学の新たな構図 　4．「個体論」から「関係論」へ 第3章　「社会関係資本」論の応用可能性──社会教育学との接点 　1．社会教育学と社会関係資本論 　2．社会教育学に関わる三つの論点 　3．社会関係資本の醸成に関するアプローチ 　4．実証研究の枠組み 第4章　地域活動への「参加」を規定する要因の分析──「中間集団」の役割に着目して 　1．分析の目的と方法 　2．地域活動への「参加」に中間集団が持つ役割の検討 　3．地域活動への「参加」を規定する要因 第5章　地域活動を通じた社会関係資本の醸成過程──長野県飯田市を事例として 　1．事例研究の対象 　2．事例研究の方法 　3．分館活動を通じた社会関係資本の醸成過程 　4．社会関係資本の構造的・認知的特性 　5．公民館主事の地域における役割 　6．飯田市における分館活動を通じた社会関係資本の醸成過程 第6章　学校支援を通じた社会関係資本の再構築過程──大分県佐伯市を事例として 　1．事例研究の対象 　2．事例研究の方法 　3．地域における社会関係資本再構築の過程 　4．社会関係資本の構造的・認知的特性 　5．校区コーディネーターの活動の特徴 　6．佐伯市における学校支援を通じた社会関係資本の再構築過程 終章　地域社会のつくり方 　1．本書の議論のまとめ 　2．結論 　3．本書の課題と展望 注 文献一覧 あとがき 索引