【MeL】心と社会 (認知科学講座 3)
※表示価格は「学術機関向け・同時1アクセス」の価格となります。ご注文を承った際には、実際のご契約内容により算出した価格でご請求いたします。
内容
目次
序 関係性の認知科学の多様性(鈴木宏昭) 第1章 社会的認知の発達と可塑性・多様性(千住 淳) 1 はじめに 2 社会的認知の生態学 3 社会的認知の発達と可塑性 4 社会的認知発達の多様性と自閉スペクトラム症 5 おわりに 第2章 認知と感情の文化差(石井敬子) 1 理論的枠組み 2 認知の文化差 3 感情の文化差 4 洋の東西を超えて──社会生態学的な要因による影響 5 今後の展開と可能性 第3章 状況論とポスト状況論 ──アクター・ネットワーク・セオリーとポスト資本主義の狭間で(香川秀太) 1 状況論の特徴と変遷 2 状況論の多様性 3 状況論・ANT とポスト資本主義論との間 4 資本主義とポスト資本主義の境界領域の探究へ 5 おわりに 第4章 日常生活場面の相互行為分析(高梨克也・坂井田瑠衣) 1 はじめに──認知科学の対象としての日常生活場面 2 相互行為分析の基盤──相互志向性 3 相互行為分析の核心──連鎖分析 4 相互行為分析の現在──マルチモーダル分析 5 相互行為分析の応用──フィールドワーク 6 「活動」を推測する──フィールド調査初期のコツ 7 フィールド調査の方法論としての活動概念 8 まとめ 第5章 協調学習を通した知識の転移(益川弘如) 1 人と社会の複雑な相互作用の蓄積と知識の転移 2 転移の難しさを示した先行研究とそこからの脱却 3 長期スパンの学習を踏まえた知識の転移 4 学ぶ力を引き出し高める協調学習 5 共同体の主体的なアイデア構築の実現 6 社会変革を目指す実践学としての展開へ 第6章 ヒューマンエージェントインタラクションと環境知能(小野哲雄) 1 HAIとは何か 2 HAIの研究方法 3 HAIにおけるインタラクションデザイン 4 次世代の認知科学へ向けて──HAIからの視点と貢献 5 おわりに 第7章 科学・身体・他者 ──哲学的観点から見た関係性の認知科学の可能性(長滝祥司) 1 テオーリア・テクノサイエンス・世界像 2 認知科学と客観性 3 認知科学とプラークシスの知 4 客観的身体と文脈的身体──ターミノロジーをめぐって 5 状況・意味理解・道徳的行為者
カート
カートに商品は入っていません。