内容

目次

序　　（堂目卓生） 第Ⅰ部　共創の作法 　第１章　やっかいな問題はどこから来て、どこへ行くのか　　（山崎吾郎） 　第２章　問題を問い直す――共創の始め方　　（山崎吾郎・大谷洋介・戸谷洋志） 　第３章　成解を導く力を身につける――学びの往還　　（八木絵香・工藤充・水町衣里） 　第４章　ネットワークをつむぐ――人と人とをつなぐ人の作用　　（菅野拓） 　第５章　社会イノベーションを教える――異文化協働体験とのかけあわせ　　（辻田俊哉） 第Ⅱ部　共創の現場 　第６章　＋クリエイティブ――KIITOの実践　　（永田宏和） 　第７章　教育 × 地元学――ともに学ぶ十津川村の中学生と大阪の大学生　　（上須道徳・立石亮伍） 　第８章　アートが農村と出会うとき――アートプロジェクトの役割　　（松本文子） 　第９章　小さな声――弱さが担うまちづくり　　（石塚裕子・今井貴代子） むすび　　（山崎吾郎） もっと学びたい人のためのブックガイド ○コラム 1　やっかいな問題（山崎吾郎） 2　化粧品における特定成分フリーをめぐる問題（山脇竹生） 3　「対話ツール」のデザインコンセプト（岩田直樹） 4　新たな荒野で、新たな生態系をつくる（田村太郎） 5　社会イノベーション教育とその実践から得た学び（大木有） 6　自分の半径500mをより良くする（和田武大） 7　「とつユメ」の贈りもの（向平眞司） 8　非線形の思考としての芸術（石川吉典） 9　地域に生きる「小さな声」の一人として（矢吹顕孝）