著者紹介

内容

目次

　はじめに 第一章　一般観念説という袋小路 　1　どうして言葉は新たな意味を無限に作り出せるのか 　　新たな意味の産出可能性という問題 　　言語は有限の語彙と文法からなる 　2　「猫」の意味は何か 　　「富士山」と「猫」 　　指示対象説 　3　個別の猫と猫一般 　　太郎は「猫」の意味が分からない 　　個別性と一般性のギャップという問題 　4　心の中に猫の一般観念を形成する？ 　　「猫」は猫の一般観念を指示するという考え 　　批判その1――一般観念とは何か 　　批判その2――一般観念説はコミュニケーションを不可能にする 　　批判その3――観念もまた個別的でしかない 　　どこで引き返せばよかったのか 第二章　文の意味の優位性 　1　私たちはただ対象に出会うのではなく、事実に出会う 　　『論理哲学論考』の出だし 　　語の意味から出発するのではなく、文の意味から出発する 　2　語は文との関係においてのみ意味をもつ 　　要素主義 　　銘記されるべきは、完全な文の全体 　3　文と事実の関係 　　文は事実の名前か 　　言葉と世界の基本的関係は真偽 　4　述語を関数として捉える 　　「……は猫だ」の意味 　　命題関数 　　曖昧な述語 　　関係述語 　　命題関数を考えるメリット 　　命題関数と文脈原理 　5　固有名の意味と文脈原理 　　指差して名づければ指示対象が定まるというわけではない 　　名前を尋ねることができるために、何を知っていなければならないのか 　6　新たな意味の産出可能性の問題に答える 　　やっぱり要素主義の方がいい？ 　　そんなことはない 　　積み木とレゴブロック 　　「猫はよく寝る」と「猫が寝ている」 　　「猫が富士山に登った」 　7　合成原理 　　語の意味から文の意味へ 　　合成原理と文脈原理は矛盾している？ 　　子どもの言語学習 第三章　「意味」の二つの側面 　1　文の「意味」 　　驚くべき帰結 　　「意味」の意味 　2　指示対象と意義 　　外延と内包 　　外延と内包という考え方を拡張する 　　文の意義 　　述語の意義 　3　固有名の意義 　　同一性を主張する文の謎 　　信念文の謎 　　私はフレーゲの解答についていけない 　　フレーゲ的枠組 第四章　指示だけで突き進む 　1　日本の初代大統領は存在する？ 　　指示対象が存在しない固有名は無意味か 　　「日本の初代大統領」という表現は無意味か？ 　　フレーゲの解答 　　ラッセルの解答 　2　記述理論 　　定冠詞“the”の意味 　　もうなんでもかんでも存在すると言わなくていい 　　確定記述と記述理論 　3　本当の固有名 　　同一性問題と信念文の問題への応答 　　それは本当に固有名なのか 　　固有名と述語 　　「これ」 　　本当の固有名を巡る問題と解答 　4　文の意味と命題 　　文の指示対象 　　命題はそれを判断する人が構成する 　　ウィトゲンシュタインの批判 第五章　『論理哲学論考』の言語論 　1　『論理哲学論考』の構図 　　『論理哲学論考』のめざしたもの 　　言語と思考 　2　言語が可能性を拓く 　　ラッセルの誤解 　　事実から対象を取り出して可能的な事態に組み立て直す 　　対象を組み立て直すには言語が必要 　3　論理形式と論理空間 　　対象を分節化するには可能性を了解していなければならない 　　対象の論理形式は語の論理形式から把握される 　　為すべきは説明ではなく解明 　　論理形式の理解 　　全体論的言語観 　4　論理空間と文の意味 　　論理空間の構成 　　文の意味を論理空間を用いて規定する 　　要素文と真理関数 　5　フレーゲ、ラッセルとの対比 　　指示対象と意義 　　文の構造を捉えねばならない 　6　フレーゲからの挑戦に答える 　　単純な対象 　　同一性問題 　　信念文の問題 　7　『論理哲学論考』から『哲学探究』へ 　　要素文同士の論理的関係 　　静的言語観から動的言語観へ 　注 　おわりに 　索　引