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【MeL】思考する教室をつくる概念型カリキュラムの理論と実践:不確実な時代を生き抜く力
H・リン・エリクソン,
ロイス・A・ラニング,
レイチェル・フレンチ
著
遠藤 みゆき,
ベアード 真理子
翻訳
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数量
冊
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価格
\8,228(税込)
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発行年月 |
2020年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
電子 |
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ページ数/巻数 |
19p,246p |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
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商品コード |
1039071149 |
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NDC分類 |
375.1 |
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本の性格 |
テキスト |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1039071149 |
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内容
概念型カリキュラムは子どもの学びに何をもたらすか。「概念的理解」を促す指導の基盤となる「知識の構造」と「プロセスの構造」の理論を詳しく解説。さらに概念型の単元設計,探究学習の方法を,豊富な実践例や資料とともに紹介。知識の習得だけではない「概念」としての理解が,新たな状況に転移可能な深い学びとなる。