子どもが話すのには何が必要か？ —ものを「みる」能力（知覚・認知発達）と、人とコミュニケーションできる能力とが組み合わさる、人間の言語獲得のすじみちを豊富な実験例でわかりやすく解説する。言語治療の現場にいる人、言語聴覚士をめざす人の心理学テキストとしても最適。
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