世界のラーニング・コモンズ~大学教育と「学び」の空間モデル~
溝上 智恵子, 永田 治樹, 植松 貞夫, 宇陀 則彦, 三森 弘, 呑海 沙織, 井上 拓, 孫 誌衒, 冷 静, 歳森 敦, 逸村 裕, 金子 芙弥 著
内容
目次
はじめに 高等教育改革と学生の主体的学びへの支援(溝上智恵子) 第Ⅰ部 新しい学びの場 第1章 大学図書館における新しい「場」─インフォメーション・コモンズとラーニング・コモンズ─(永田治樹) 第2章 大学図書館における学習支援空間(植松貞夫) 第3章 ワークプレイスとしてのラーニング・コモンズ(宇陀則彦,三森 弘) 第Ⅱ部 世界のラーニング・コモンズ 第4章 大学図書館における学習支援空間の変化─北米の学習図書館からラーニング・コモンズへ─(呑海沙織,溝上智恵子) 第5章 カナダの大学図書館における学習支援空間の歴史的変容─ブリティッシュ・コロンビア大学の事例から─(呑海沙織,溝上智恵子) 第6章 イギリスの大学図書館における新しい学習支援空間の発展(呑海沙織) 第7章 ボローニャ・プロセスとポルトガルの大学図書館における学習支援機能の発展(井上 拓) 第8章 韓国の大学図書館における学習支援(呑海沙織,溝上智恵子,孫 誌衒) 第9章 上海の大学図書館における学習支援に関する調査報告について(呑海沙織) 第10章 中国の大学図書館における学習支援(冷 静,溝上智恵子) 第11章 オーストラリアの高等教育改革とラーニング・コモンズの発展(溝上智恵子,呑海沙織) 第Ⅲ部 日本の状況 第12章 筑波大学における春日ラーニング・コモンズの誕生と成長(歳森 敦) 第13章 ラーニング・コモンズと学習支援(逸村 裕) 第14章 日本の高等教育機関図書館におけるラーニング・コモンズの現状(呑海沙織,溝上智恵子,金子芙弥) 第15章 日本の大学図書館における学習支援の現状(呑海沙織,溝上智恵子) 大学生の学習支援とラーニング・コモンズ─あとがきに代えて─(溝上智恵子)