山野 弘樹（著者）：1994年、東京都生まれ。2017年、上智大学文学部史学科卒業。2019年、東京大学大学院総合文化研究科超域文化科学専攻（比較文学比較文化分野）修士課程修了。現在、同大学院博士課程、および日本学術振興会特別研究員DC1、「東京大学共生のための国際哲学研究センター（UTCP）」リサーチ・アシスタント。専門は哲学（とりわけポール・リクールの思想）。2019年、日本哲学会優秀論文賞受賞。2021年、日仏哲学会若手研究者奨励賞受賞。「哲学の知と実社会を繋ぐ」という理念のもと、哲学の〈意義〉と〈魅力〉を世に幅広く発信することをライフワークとしている。

「自分の頭で考える力」が根本から身につく！
答えなき時代に独学を深めるうえで必須の「考える技術」を、気鋭の哲学者が徹底解説。

答えのない時代には
自分の頭で考え、学びを深める力＝「独学力」が必須だ！

◆勉強の質を高める哲学メソッド
◆「良い問い」と「不適切な問い」
◆「一問一答式知識観」を捨てる
◆「ソクラテス式問答法」の問題点
……など


【本書の目次】

はじめにーー答えなき時代に求められる「独学の力」

プロローグ　「考える」とはどういうことか？
　　ーーショーペンハウアー『読書について』から考える

第１部　原理編ーー５つの「考える技術」

　　第１章　問いを立てる力ーー思考の出発点を決める
　　第２章　分節する力ーー情報の質を見極める
　　第３章　要約する力ーー理解を深める
　　第４章　論証する力ーー論理を繋げて思考を構築する
　　第５章　物語化する力ーー相手に伝わる思考をする

第２部　応用編ーー独学を深める３つの「対話的思考」

　　第６章　対話的思考のステップ１ーー「問い」によって他者に寄り添う
　　第７章　対話的思考のステップ２ーーチャリタブル・リーディングを実践する
　　第８章　対話的思考のステップ３ーー他者に合わせた「イメージ」を用いる

おわりに