学校心理士と学校心理学(講座「学校心理士－理論と実践」)
発行年月 |
2004年04月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
２８７ｐ |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
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ISBN |
9784762823657 |
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商品コード |
0104017485 |
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NDC分類 |
371.4 |
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基本件名 |
教育心理学 |
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| 商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0104017485 |
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著者紹介
松浦 宏（著者）：〈松浦〉１９３３年大阪府生まれ。大阪大学大学院文学研究科博士課程中退。現在、奈良産業大学情報学部教授。編著書に「教育心理学ハンドブック」など。
内容
長期欠席、情緒不安定、学級崩壊…。現在の学校教育はさまざまな問題に直面し、児童生徒の援助は教師や学校の責務だけでは解決できない事態となっている。「学校心理士」の必要性と専門性、「学校心理学」について論述する。
