藤本　徹 　著

内容

目次

第１章　ゲームと教育・学習 　１．「ゲーム」の概念 　２．「ゲーム」と「シミュレーション」 　３．ゲームを教育に利用するメリット 　４．ゲームと学習の関係を阻害する３つの誤解 　５．ゲームが教育の場で受けない１０の理由 第２章　シリアスゲームとは 　１．シリアスゲームコミュニティの形成 　２．シリアスゲームの定義と範囲 　３．シリアスゲームの新しさ 　４．「エデュティメント」との違い 第３章　シリアスゲームの事例研究 　１．シリアスゲームの分類 　２．シリアスゲームの事例 　３．学校教育での市販ゲーム利用 　４．日本におけるシリアスゲームの展開 第４章　ゲームの効能と学習効果研究 　１．アクションゲームで外科手術の技術を向上 　２．アクションゲームで資格能力を向上 　３．がん患者の教育と支援 　４．ゲームで恐怖症治療 　５．高齢者のリハビリ効果 　６．「ゲームの処方箋」研究 　７．ゲームの効果の測定と評価の考え方 　８．ゲームの効果測定・評価研究の難しさ 第５章　オンラインゲーム世界への展開 　１．ＭＭＯ研究の動向 　２．社会生活シミュレーションＭＭＯ「セカンドライフ」の可能性 　３．教育・訓練用途のＭＭＯ開発 第６章　シリアスゲーム開発と導入の考え方 　１．シリアスゲームと従来のゲームの違い 　２．シリアスゲームデザインのヒント 　３．過去のプロジェクトからの教訓 　４．インストラクショナルデザイナーの存在 　５．プロジェクト形成とビジネスモデル 　６．シリアスゲームの導入 　７．親と教師のためのゲームガイド 第７章　シリアスゲームの将来像 　１．シリアスゲームを軸とした産官学連携型人材育成支援 　２．ゲーム業界におけるシリアスゲームの可能性 　３．ゲームに対する社会的な見方が変わる 　４．シリアスと言わずともゲームはシリアスに 　５．「ゲームのちから」を信じる人々 参考文献 おわりに 謝辞 索引