「教えて考えさせる授業」を創る~基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計~(教育の羅針盤)
|
在庫状況
有り
|
お届け予定日
3~4日
|
|
|
価格
\1,540(税込)
|
|
|
|
発行年月 |
2008年06月 |
---|
|
|
言語 |
日本語 |
---|
媒体 |
冊子 |
---|
|
|
ページ数/巻数 |
188p |
---|
大きさ |
19 |
---|
|
ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
---|
|
|
ISBN |
9784810085105 |
---|
|
商品コード |
0108039098 |
---|
NDC分類 |
375.1 |
---|
基本件名 |
学習指導 |
---|
|
|
|
|
|
商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0108039098 |
---|
内容
学力差がある現実の教室を前提に、どの子にも確かな理解・定着・参加が生まれる授業をどう創るか? 「自ら学び、自ら考える子ども」を育てるための、「教えて考えさせる」授業の必要性、実際、設計方法などを解説。