大宮　勇雄 　著

内容

目次

＜主なもくじ＞ 第１章　子ども観転換の時代を生きる 準備期としてからひとりの市民としてへ／子ども観が変わると保育が変わる／学びの物語で子どもがどう違って見えてくるか／その５つの視点 第２章　「学びの物語」の保育実践 「学びの物語」のススメ／「困難に立ち向かっている」姿が見えてくる時／「関心」と「熱中」からどうチャレンジが生まれるか／考えを表すことと責任を担うこと 第３章　「学びの物語」で質を高める 「保育の成果」をどうとらえるか／「学びの物語」は子どもの発達をどうとらえるか／その子ども理解の特質 第４章　保育理論としてのテ・ファリキ ――その子どもの見方・とらえ方とは ４つの「原理」と５つの「領域」／めざす人間像／子どもは「関心と意味」に導かれ発達する／　＊他