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教室の中の気質と学級づくり~縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応~
バーバラ・K.キーヨ,
柘植 雅義,
秋田 喜代美
著
発行年月 |
2010年11月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
159p |
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大きさ |
21 |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学 |
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ISBN |
9784760823574 |
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商品コード |
0110095857 |
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NDC分類 |
374.1 |
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基本件名 |
学級経営 |
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本の性格 |
学術書 |
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新刊案内掲載月 |
2010年12月4週 |
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商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0110095857 |
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著者紹介
バーバラ・K.キーヨ(著者):〈バーバラ・K.キーヨ〉Claremont大学院で心理学の博士の学位を取得。カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)精神医学部教授、同校教育学大学院教授。クリニカルサイコロジストの資格を有する。
内容
海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけでなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズに合った指導を行うために必要な視点を教える。