丸善のおすすめ度
教職への道しるべ
発行年月 |
2010年10月 |
---|
|
|
言語 |
日本語 |
---|
媒体 |
冊子 |
---|
|
|
ページ数/巻数 |
178p |
---|
大きさ |
21 |
---|
|
ジャンル |
和書/社会科学/教育学 |
---|
|
|
ISBN |
9784842915272 |
---|
|
商品コード |
0110096553 |
---|
NDC分類 |
374.3 |
---|
基本件名 |
教員 |
---|
|
本の性格 |
学術書/テキスト |
---|
|
新刊案内掲載月 |
2010年11月2週 |
---|
|
商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0110096553 |
---|
著者紹介
姉崎洋一(著者):北海道大学大学院教育学研究院教授。主著に『高等継続教育の現代的展開』『学びあうコミュニティを培う』など。高等教育と生涯学習の結合の思想と構造の歴史的理論的解明を探求
大野栄三(著者):北海道大学大学院教育学研究院教授。主著に『日本の授業研究 上巻:授業研究の歴史と教師教育』など。科学教育における内容構成、実験教材、読み物教材などの研究と具体化に取り組む
近藤健一郎(著者):北海道大学大学院教育学研究院准教授。主著に『近代沖縄における教育と国民統合』など。近代沖縄における教育政策・実践とその実態について研究
内容
どのように、子ども・若者の自立と成長を励まし、確かな学力と総合的な判断力を育成支援するか。教職者の自らの教育実践と経験を通じ、親・教職員集団からの信頼・協力の深まりにより、そして子ども・若者からの信頼によってそれらはなしうる。教育の困難を乗り越えるためには子ども、親、教職員、教育行政管理者が協力・協働しながら解決していくことであろう。教職を志望する人々への実際的で有益な知見と、教職をめざす人々への励ましと希望を提供する