Controversies in Classroom Research. paper 288 p.
Hammersley, Martyn.
編
発行年月 |
1993年01月 |
---|
出版社/提供元 |
Open University Press (McGraw-Hill Singapore) |
出版国 |
イギリス |
---|
言語 |
英語 |
---|
媒体 |
冊子 |
---|
装丁 |
paper |
---|
|
ページ数/巻数 |
288 p. |
---|
|
|
ジャンル |
洋書 |
---|
|
|
ISBN |
9780335190409 |
---|
|
商品コード |
0209310414 |
---|
|
|
|
本の性格 |
実務向け |
---|
|
|
|
商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0209310414 |
---|
内容
Classroom research has given rise to some major theoretical andmethodological controversies across a number of disciplines, includingpsychology, sociology and linguistics. This text places new emphasis onexamining the pros and cons of the teacher-as-researcher movement.