著者紹介
デボラ・マイヤー(著者):デボラ・マイヤー(Deborah Meier)
シカゴで幼稚園の教師としてキャリアをスタートさせ,以降40年にわたり,フィラデルフィア,ニューヨークの公立小学校で教える仕事に従事した.70年代からニューヨークのハーレムで公立小学校,80年年代には公立中等学校を創設した.それが本書の舞台となった「セントラル・パーク・イースト中等学校」である.同校は最も成功した学校改革の事例として全米に知られている.1997年から2005年までは自らが創設したボストンのミッション・ヒル・スクールで校長として勤務,それ以後はニューヨーク大学の教授として学校改革に貢献している.米国教育アカデミー会員.最初の著書である本書のほか,Will Standards Save Public Education(2000),In Schools We Trust(2002),Many Children Left Behind(2004)などの著作がある.