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観点別学習状況の評価規準と判定基準<平成23年版小学校理科> 172p '11
村山 哲哉,
森田 和良
編
北尾 倫彦
監修
山森 光陽,
鈴木 秀幸
他
発行年月 |
2011年05月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
172p |
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大きさ |
26cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784810015829 |
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商品コード |
1002613430 |
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NDC分類 |
375.17 |
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基本件名 |
教育評価 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2011年07月1週 |
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| 商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1002613430 |
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内容
小学校理科における観点別学習状況の評価について解説。教科の目標から評価規準の設定、評価技法の選定までの分析・具体化の手順、評価資料をまとめて期末の評価に持ち込む統合・要約化の手順、単元ごとの評価事例を示す。
