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学校を変える新しい力~教師のエンパワーメントとスクールリーダーシップ~
浜田 博文
編
発行年月 |
2012年03月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
255p |
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大きさ |
19cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
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ISBN |
9784098401260 |
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商品コード |
1008845833 |
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NDC分類 |
374 |
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基本件名 |
学校経営 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2012年05月1週 |
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商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1008845833 |
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内容
校長主導型から学校組織主導型へ
これまで「”よい学校”とはどんな学校か?」という追究は数多くおこなわれてきた。しかし、「”この学校”の現状を”よい学校”へと変えてゆくには、何をどうする必要があるのか?」ということは十分に追究されていない。そのことを、現実に「よい学校へ変わっていった」事例の「変わっていった」プロセスを丹念に捉え直しながら、マネジメントとリーダーシップという視点で考えてみよう、というのが本書の趣旨である。
本書の主題は、一人ひとりの教師にもっと自信と自己効力感をもたせることにより(エンパワーメント)、これまでの校長主導型から学校組織協働型(スクールリーダーシップ)へ学校改善の原動力を転換させることにある。
「スクールリーダーシップ」構築のノウハウを、学校経営研究の第一人者である著者が学校管理職、ミドルリーダー、現場の教師それぞれに向けて、わかりやすく解説する。