保育と言葉
石上 浩美, 矢野 正, 多田 琴子 著
内容
目次
第1章 保育の基本と保育内容「言葉」 1 保育の基本とは 2 保育内容「言葉」とは 3 保育の基本内容「言葉」のねらい 4 保育内容「言葉」における保育者の役割 第2章 乳児期の言葉の発達 1 言葉の発達の概念と理論 2 乳児の言葉とは 3 親との関係性と言葉の発達 4 保育者との関係性と言葉の発達 第3章 幼児期の言葉の発達 1 幼児期の言葉の発達過程 2 幼児の言葉と身体表現 3 幼児の生活のなかにある言葉 4 幼児の遊びのなかにある言葉 第4章 自分の考えや思いを伝えるための言葉 1 子どもの知覚と言葉 2 相手に伝えるための言葉 3 相手の気持ちや思いを理解する言葉 第5章 体験と言葉 1 子どもにとっての体験 2 体験にともなう快・不快の感情と言葉 3 体験の共有と言葉 4 体験についての言葉による表現方法 第6章 保育内容「言葉」の指導計画と評価 1 保育の環境構成と保育内容「言葉」 2 保育の指導計画と保育内容「言葉」 3 保育の評価と保育内容「言葉」 第7章 保育内容「言葉」と保育実践(1)保育所 1 0歳から2歳児の場合 2 3歳から4歳児の場合 3 5歳から6歳児の場合 4 保育実践上の留意点 第8章 保育内容「言葉」と保育実践(2)幼稚園 1 3歳児の場合 2 4歳児の場合 3 5歳児の場合 4 保育実践上の留意点 第9章 発達障害のある子どもに対する「言葉」の支援 1 発達障害とは 2 発達障害をどのように理解するか 3 発達障害のある子どもに対する特別支援教育とは 4 保育所における「言葉」の支援実践事例 5 幼稚園における「言葉」の支援実践事例 6 小学校における「言葉」の支援実践事例 第10章 小学校における「言語活動の充実」実践 1 「言語活動の充実」とは 2 低学年の言語活動例 3 中学年の言語活動例 4 高学年の言語活動例 5 教育実践上の留意点 第11章 これからの幼児教育の課題と保育内容「言葉」 1 保育環境の現状 2 幼・保一体化に向けた取り組み 3 幼児教育と家庭とのつながり 4 幼児教育と地域・社会とのつながり 5 幼児教育の再構築 6 幼児教育から義務教育課程へのつながり おわりに――豊かなことばと育てるために