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原子力と理科教育~次世代の科学的リテラシーのために~(岩波ブックレット No.886)
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在庫状況
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お届け予定日
10日間
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価格
\550(税込)
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発行年月 |
2013年11月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数/巻数 |
63p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書/社会科学/教育学/教科教育学 |
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ISBN |
9784002708867 |
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商品コード |
1014052648 |
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NDC分類 |
375.42 |
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基本件名 |
科学教育 |
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本の性格 |
学生用 |
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新刊案内掲載月 |
2013年12月3週 |
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商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1014052648 |
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著者紹介
笠 潤平(著者):笠 潤平(りゅう・じゅんぺい)
1959年生まれ.香川大学教育学部教授.京都大学理学部卒,京都教育大学大学院学校教育研究科修了.89年にロンドン大学留学.京都女子中学校・高等学校理科教諭,慶應義塾高等学校理科教諭,再度京都女子中学校・高等学校理科教諭を経て,2007年より現職.専門は科学教育(とくに物理教育),科学カリキュラム.
著書に,『トス先生の物理教室――原子核物理』(共訳,丸善,98年),『物理ポケットブック』(共訳,朝倉書店,2006年)など.論文に「科学的リテラシーを目指す英国の義務教育の改革」『物理教育』vol.54-1(日本物理教育学会,2006年),「研究にもとづく物理教育の改善と評価」『大学の物理教育』vol.16-1(日本物理学会,2010年),「日本の理科教育における原子力問題の今後の取り扱いについて――副読本・検定・市民のための科学的リテラシーなど」『科学』vol.82-10(岩波書店,2012年)など.
内容
3.11の原発事故以前、原子力や原発、放射線について、教科書や副読本は何を教えようとしていたのか。イギリスとの比較から、日本の理科教育のあり方・公教育に対する考え方を検証する。