丸善のおすすめ度
いじめによる子どもの自死をなくしたい
近藤 庄一,
安達 昇
編
早稲田大学 教師教育研究所
監修
|
在庫状況
お取り寄せ
|
お届け予定日
1週間
|
|
|
価格
\1,980（税込）
|
|
|
|
発行年月 |
2014年06月 |
|---|
|
|
言語 |
日本語 |
|---|
媒体 |
冊子 |
|---|
|
|
ページ数／巻数 |
4p,162p |
|---|
大きさ |
19cm |
|---|
|
ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
|---|
|
|
ISBN |
9784762024658 |
|---|
|
商品コード |
1015967206 |
|---|
NDC分類 |
371.42 |
|---|
基本件名 |
いじめ |
|---|
|
本の性格 |
実務向け |
|---|
|
新刊案内掲載月 |
2014年08月3週 |
|---|
|
| 商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1015967206 |
|---|
著者紹介
近藤 庄一（編者）：（こんどう しょういち）早稲田大学教育･総合科学学術院名誉教授。
安達 昇（編者）：（あだち のぼる）早稲田大学教師教育研究所招聘研究員/元小学校教諭。
早稲田大学 教師教育研究所（監修）：早稲田大学 教師教育研究所（わせだだいがく きょうしきょういくけんきゅうじょ）
内容
いじめをなくすために、子どもを死においやらないために、
教師はどうすればよいのか。学校は、教育政策は、地域は・・・。
記者、教育学者、弁護士、教師、それぞれがそれぞれの立場で実践してきたいじめへの取り組み、
積み上げてきた思考の道筋を明かす。
「いじめ」への応答はいかに可能か。多面的な視点からの問題提起を試みる。
【執筆者】
名古谷隆彦、喜多明人、平尾 潔、安達 昇、藤井義久、菊地栄治、近藤庄一
