小林　雅之, 山田　礼子 　著

著者紹介

内容

目次

まえがき 　<b>〈第Ⅰ部　IRで何ができるか〉</b> 第1章　IRとは何か ―― 日本型IRの追究 　１　IRとは何か 　２　IRで何が可能になるか 　３　IRのために大学がすべきことは何か 　４　はじめの一歩 　５　本書の構成 　<i>Column 1</i>　アメリカの大学のIR小史 第2章　IRの適用領域とツール 　１　IRの適用領域 　２　IRのツール（道具）と方法 　　(1)　大学の位置を明らかにするツール 　　(2)　調査統計とベンチマーキング 　<i>Column 2</i>　アメリカのIR協会：AIR 第3章　IRの組織をつくるために 　１　IRの組織と担当者 　２　IRと執行部 　３　情報共有、意思決定支援、全学的合意形成 　<i>Column 3</i>　アメリカの大学のIRオフィスが果たす機能 　<b>〈第Ⅱ部　大学とIRのツール〉</b> 第４章　大学を見る ―― IRの主なツール（１） 　１　大学のダッシュボードをつくる 　２　環境スキャンと高等教育政策の動向分析 　３　SWOT分析 　<i>Column 4</i>　IRに関する高等教育政策 第５章　大学を調べる ―― IRの主なツール（２） 　１　調査と統計の技法 　　(1)　IRにおける調査と統計の意義 　　(2)　調査の方法 　　(3)　調査と統計分析の例 ―― 中退のケース 　　(4)　調査と統計の意義 　２　IRと学生調査 　　(1)　アメリカの大学のIRと学生調査 　　(2)　学生調査のモデル 　３　IRと大学ベンチマーキング 　　(1)　ベンチマーキングとは何か 　　(2)　ベンチマーキングの手法 第６章　大学のデータを集める ―― IRの主なツール（３） 　１　IRとデータとの関わり 　２　データ統合 　３　データベース 　４　効果的なIR実践のための課題 　<b>〈第Ⅲ部　IRの主な実践例〉</b> 第７章　エンロールメント・マネジメント 　１　エンロールメント・マネジメントとは？ 　２　学生募集 　３　学生フロー 　４　EMが必要とされる背景 　５　日本の大学におけるEMの実践例 第８章　大学の質保証と情報公開 　１　教育の質保証とアセスメント 　２　高大接続・初年次教育と学生調査 　３　大学情報公開と大学ポートレート 　<i>Column 5</i>　アメリカの大学情報公開の現状 　<i>Column 6</i>　大学評価と質保障 第９章　IRコンソーシアム 　１　大学IRコンソーシアム ―― 4大学IRネットワーク 　２　大学評価コンソーシアム 　<i>Column 7</i>　アメリカの大学のデータコンソーシアム 第１０章　経営支援のIR 　１　戦略計画とIR 　　(1)　戦略計画とは何か 　　(2)　アメリカの大学における戦略計画の例 　　(3)　愛在大学の実行計画（アクション・プラン） 　　(4)　IRと戦略計画、大学の情報公開、ベンチマーキング、学生調査 　２　財務計画とIR 　　(1)　財務計画 　　(2)　戦略計画を支えるインフラとしての財務計画 　　(3)　戦略予算 終章　IRの実践のために 　資料　日本の大学におけるIRの現状 　あとがき 　参考文献