篠原　清昭 　著

著者紹介

内容

目次

まえがき 第１章　日本の教育改革と世界の教育動向（篠原清昭） 　１ 学校組織運営：学校運営協議会 　２ 校長の属性・資格  　３ 教師の自己効力感と労働環境 　４ 学校評価   　５ 学力向上策 　Column 学校の民営化 第２章　教師の子ども観と教育意識 （辻野けんま） 　１ 教職アイデンティティを問い直す 　２ 学校の使命と教師の職責 　３ 子ども観の変遷と教職専門性  　４ 教職専門性と子ども観・教育意識 　５ 教育に寄与する教職専門性へ 　Column すれ違う〈教育〉と〈成長〉 第３章　子どもの発達と特別支援教育（平澤紀子） 　１ 子どもの発達  　２ 今日の特別支援教育 　３ 子どもの教育的ニーズへの対応 　４ 学校全体の取り組み 　Column 担任を支える校内委員会 第４章　子どもの生活実態と生徒指導（原田信之） 　１ 自己指導能力の育成：変化の時代の不変の目的 　２ 子どもを取り巻く環境と生活実態の多様化 　３ 学級担任の役割とカウンセリング・マインド 　４ 社会的・経済的環境の変化への対応力を育成するキャリア教育 　５ 新たな対応戦略としてのスクールソーシャルワーカーとの連携 　Column 主体性の顕れとしての「参加」：グループ活動はアクティブな参加を促すツールか 第５章　現代社会と学校の変化（末松裕基） 　１ 現代社会における学校 　２ 「改革」の対象としての学校 　３ 近年の学校の組織運営の課題 　４ 学校づくりのリーダーシップ 　Column 学校を批判的に考える視点 第６章　教育課程とカリキュラムマネジメント（山﨑＊保寿） 　１ カリキュラムマネジメントの重要性 　２ 教育課程の定義とカリキュラムの機能 　３ 教育課程の基本となる法的根拠  　４ カリキュラムマネジメントの推進とサイクル 　５ カリキュラムマネジメントのビジョン 　６ カリキュラムマネジメントの要点と課題 　Column 個に応じた指導の実施状況 第７章　教育法の変化と学校法の課題（佐々木幸寿） 　１ 教育法の変化  　２ 学校法という視点の重要性 　３ 学校でおきている法的な課題への対応  　Column 新しい行政解釈への期待：勤務場所外研修の位置づけ 第８章　学校改善（大野裕己） 　１ 環境変動期における「学校改善」の必要性を考える 　２ 学校改善の考え方（視点と構図）をつかむ 　３ 学校改善の方法論を構想する 　Column 学校改善の「ギャップ・アプローチ」と 「ポジティブ・アプローチ」 第９章　学校における危機管理（阪根健二） 　１ 学校の危機管理とは 　２ 危機的状況における対応 　３ コンプライアンスの視点が重要 　４ 保護者対応に悩む現場 　５ 心の危機管理を考える 　６ 個人を責めて終わりでは対策にならない 　７ 出現する新たな危機に対応する 　Column 心のケアとは 第10章　教育相談（片山紀子） 　１ 教育相談とは 　２ 教育相談が抱える難しさ 　３ カウンセラーとは異なる教師のカウンセリング・マインド  　４ いじめと不登校にみる課題 　５ 校内の教育相談体制 　６ 学校外の相談機関 　７ これからの教育相談 　Column 教育相談へのプロローグ 第11章　進路指導・キャリア教育（若槻　健） 　１ 進路指導・キャリア教育とは 　２ キャリア教育が求められる背景：子どもたちの進路をめぐる状況 　３ キャリア教育で育む力：基礎的・汎用的能力とは  　４ 学校におけるキャリア教育 　５ 課題と留意事項 　Column コミュニケーション能力の低下？ 第12章　学校と地域社会の連携（佐藤晴雄） 　１ 「学校と地域社会の連携」の軌跡 　２ 地域連携による学校支援活動 　３ 地域・保護者による学校運営参画 　４ 学校の情報提供と学校関係者評価 　５ 考察とまとめ 　Column 「網戸張り」の学校経営 第13章　新たな道徳教育（柳沼良太） 　１ 道徳教育改革の経緯 　２ 道徳教育の目標 　３ 道徳科の指導内容 　４ 道徳科の指導方法 　５ 道徳科の評価方法 　６ 今後の課題と展望 　Column 「読む道徳」から「考え議論する道徳」へ 第14章　小学校における英語教育（アレン玉井光江） 　１ 小学校における外国語教育の意義 　２ 外国語活動が導入された経緯とその成果 　３ 教科としての小学校英語の可能性 　Column 他国の小学校英語 第15章　国際理解及び異文化理解教育（臼井智美） 　１ 「外国にルーツのある子ども」の増加 　２ 教員にとっての異文化理解 　３ 児童生徒にとっての異文化理解 　Column 自分と他者を区別する「文化」の機能 第16章　教育の情報化（赤堀侃司） 　１ 教育の情報化と情報教育 　２ ICTを用いた授業の展開 　３ 情報活用能力の育成 　４ 情報の光と影への対応  　Column デジタル教科書の行方 あとがき 索　　引