下山　晴彦（著者）：東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース教授。博士(教育学)。臨床心理士。
村瀬　嘉代子（著者）：大正大学客員教授。博士(文学)。日本臨床心理士会会長。(財)日本心理研修センター理事長。

発達障害者支援法施行，改正障害者雇用促進法施行，学校教育法改正，障害者権利条約批准，障害者総合支援法施行など，発達障害者を含む障害者を巡る状況は日々変わり，障害者差別の禁止と合理的配慮の義務化，そして障害者が不利なく社会活動にコミットできる「イコールアクセス」は，対人援助職が担う社会的責任，目指すべき共通課題となりつつある。発達障害支援の現状と課題，発達障害当事者・保護者の視点，制度設計を巡る行政的視点，生活を整える福祉的視点，学校・コミュニティとの連携，発達障害研究，そして習得しておくべき支援スキルまで，変わりゆく現状に即応するためには欠かせない発達障害支援のエッセンスを提供する。豪華執筆陣の英知と経験を集約して，広範なテーマを網羅しながら，本当に役に立つ支援を構想する。多様化する当事者ニーズに応えるための包括的発達障害ガイド。