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教員養成・免許制度はどのような観点から構築されてきたか～制度の趣旨と方向性の考察～
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在庫状況
お取り寄せ
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お届け予定日
10日間
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価格
\2,310（税込）
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発行年月 |
2017年06月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
130p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育システム・教育行政 |
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ISBN |
9784909124067 |
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商品コード |
1024718509 |
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NDC分類 |
373.7 |
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基本件名 |
教員養成 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年08月2週 |
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| 商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1024718509 |
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内容
昭和63年に改正された免許法をベースに、今日の教員免許制度に至る改正全体を俯瞰し、教員免許制度が目指す方向性について体系的に整理。現在の教員免許制度がどのような観点から構築されてきたかを明らかにする。
