松村　太郎（著者）：1980年東京生まれ。オンライン高校であるコードアカデミー高校の設立者、副校長。
山脇　智志（著者）：鳥取県出身。キャスタリア株式会社代表取締役。フェリス女学院大学国際交流学部非常勤講師。

2020年から、小学校でのプログラミング必修化が決まりました。 読み書き計算と同じように、新しい時代の「教養」として今、 コンピューターやプログラミングの基礎を学ぶことが期待されています。 しかし現状はまだ、指導の方法や教材に一定のモデルがありません。 期待や希望が持たれる一方で、多くの情報があふれ、子どもたちをどうサポートすべきか、 不安な気持ちを抱えている保護者の方・教育関係者の方は多いことでしょう。 本書は、子どもたちが「プログラミング」に出会ううえで、大人はどういったサポートができるのか、 そしてどう一緒に楽しめるのか、わかりやすくお伝えする一冊です。 「そもそも、なぜ学ぶ必要があるの？」」 「どうして、教えることが決まったの？」 「どんな塾や教材があるの？」 「これから学校では、どう教えるの？」 ……そういった疑問に答え、「プログラミング教育」について考えるヒントをご紹介します。