橋本　進 　著

著者紹介

内容

目次

第１章　コペル君と視座の転換 　１　吉野源三郎と『君たちはどう生きるか』 　２　私の「へんな経験」と視座の転換 　３　コペルニクス的転換とカント 第２章　人間の「立派さ」と「真実の体験」 　１　「立派な」人とは 　２　デカルト『方法序説』 　３　修身教科書と『国体の本義』 　４　エンゲルス『家族、私有財産、国家の起源』とベーベル『婦人論』 第３章　「網目の法則」とマルクス、エンゲルス 　１　人間の志と職業 　２　弁証法的唯物論の形成 　３　エンゲルス『イギリスにおける労働者階級の状態』 　４　現代とマルクス、エンゲルス 　５　マルクス、エンゲルス『共産党宣言』 　６　現代史とジャーナリスト 　７　マルクス『資本論』 　８　人間らしい人間関係とは 第４章　貧困と社会の発展 　１　日本の貧しさをみつめた人びと 　２　河上肇『貧乏物語』 　３　名著の背景 　４　生存権の思想と社会保障・福祉 　５　「道徳の花園、学問の畑」をめざして――中江兆民『三酔人経綸問答』 第５章　挫折と自由への決意 　１　人間の値打ちと英雄的精神 　２　「神ノ国」の狂気 　３　挫折と治安維持法 　４　戦争への道――治安維持法体制 　　　（１）精神の内面にまで介入 　　　（２）民衆を呪縛・支配した「国体」 　　　（３）思う壺にはまったジャーナリズムの責任 　　　（４）欠落させてはならない“治安維持法と朝鮮人”の視点 　５　未決の戦争責任とジャーナリズムの節操・未来責任 　　　（１）治安維持法勢力の戦争責任 　　　（２）言論の節操とジャーナリズムの未来責任 第６章　理性への信頼と期待、そして教育 　１　精神の弁証法と吉野さんのメッセージ 　２　体験的皇国教育史（スケッチ） 　　　（１）根源的疑問の欠如をもたらしたもの 　　　（２）小学校から大学までの天皇・軍国主義教育体験 　３　児童文化と教養 　　　（１）自由が禁句となるまで 　　　（２）大正自由教育と児童文化 　　　（３）文化、教養とファシズム 終章　コペル君の凱旋と吉野さんの視座 おわりに 吉野源三郎と橋本進　　熊谷伸一郎（岩波書店『世界』編集長） 橋本進と六三年　　橋本宏子