倉石　哲也, 鶴　宏史 　著

内容

目次

はじめに 第１章　保育ソーシャルワークの考え方 　レッスン１ 保育とソーシャルワーク 　　１ 子ども・家庭・地域の変容 　　２ ソーシャルワークとは何か 　レッスン２ 保育ソーシャルワークとは何か 　　１ 保育ソーシャルワークの定義　 　　２ 保育ソーシャルワークの目的 　　３ 保育ソーシャルワークの沿革　 　　４ 保育ソーシャルワークの対象 　　５ 保育ソーシャルワークの原理　 　　６ 保育ソーシャルワークの機能 　レッスン３ 保育ソーシャルワークの価値と倫理 　　１ 専門職の価値と倫理とは　 　　２ 保育士の専門職としての価値 　　３ 保育士の専門職倫理　 　　４ 専門職倫理と倫理的ジレンマ 　レッスン４ 保育ソーシャルワークの視点 　　１ 生活の全体性をとらえる視点　 　　２ 子ども・家庭の強さをとらえる視点 　コラム　ストレングス・モデルの第一歩は「いいところ探し」 第２章　保育ソーシャルワークの方法 　レッスン５ 保育ソーシャルワークの方法（1） 　　１ ミクロレベルでの保育ソーシャルワークの方法　 　　２ 保育ソーシャルワークの構成要素　 　　３ 子ども・保護者に関わる際に保育者・支援者が留意すべき点　 　　４ 保育ソーシャルワークの展開過程　 　　５ 支援におけるほかの機関・施設との連携 　レッスン６ 保育ソーシャルワークの方法（2） 　　１ メゾレベルでの保育ソーシャルワークの方法　 　　２ 保育ソーシャルワークのメゾレベルの専門性　 　　３ 子育て支援事業での役割　 　　４ 事例からみるメゾレベルの援助 　レッスン７ 保育ソーシャルワークの方法（3） 　　１ マクロレベルと保育ソーシャルワークの方法　 　　２ 「保育所保育指針」における子育て支援　 　　３ 保育所と地域施設との関係　 　　４ マクロレベルにおいて保育士に求められる役割 　レッスン８ 保育ソーシャルワークの技術（1） 　　１ 保育ソーシャルワークの面接技術を学ぶ前に　 　　２ 保護者を受容する環境設定と支援者の姿勢　 　　３ 保育ソーシャルワークに必要なコミュニケーションスキル　 　　４ 保護者自身が変わるきっかけをつくる　 　　５ 保護者に寄り添う支援にむけて 　レッスン９ 保育ソーシャルワークの技術（2） 　　１ 保育ソーシャルワークにおけるグループの活用　 　　２ グループワークの基本的な理解 　レッスン10 保育ソーシャルワークの技術（3） 　　１ 保育におけるコミュニティワークの理解にむけて　 　　２ 保育ソーシャルワークでのコミュニティワークの展開　 　　３ 保育ソーシャルワークでのコミュニティワークの実施主体 　コラム　保育所と小学校との連携 第３章　保育ソーシャルワークの実際 　レッスン11 保育ソーシャルワークのすすめ方（展開過程） 　　１ ソーシャルワークの展開過程　 　　２ 保育領域における展開過程 　　３ 保育領域における展開過程の特徴とポイント・留意点 　レッスン12 保育ソーシャルワークの実践事例（1） 　　１ 事例をとおして学ぶこと　 　　２ 発達障害の疑いのある子どもの事例 　　３ 虐待の疑いのある幼児の事例 　レッスン13 保育ソーシャルワークの実践事例（2） 　　１ ２つの方法で学ぶ事例研究　 　　２ 児童養護施設：措置変更による入所児童への支援の事例　 　　３ 乳児院における個別援助技術の展開 　レッスン14 保育ソーシャルワークの実践事例（3） 　　１ 児童発達支援センターにおける障害のある子どもへの実践事例とは　 　　２ 中度の知的障害があるAくんの事例　 　　３ 自閉症スペクトラム障害のBくんの事例 　レッスン15 スーパービジョン 　　１ スーパービジョンの必要性　 　　２ スーパービジョンの理論　 　　３ 保育におけるスーパービジョン：事例をとおして 　コラム　保護者が保育者に相談するための条件 演習課題の解答例 さくいん